八年级英语Unit8 How was your school trip？新人教版 2.docVIP

Unit 8 How was your school trip？ 一、知识目标 1）教学生掌握动词的过去式中规则动词和不规则动词的变化形式 2) 教学生掌握一般过去时的肯定句，否定句及一般疑问句 3）教学生掌握运用一般过去时描述过去发生的事情 二、能力目标 1）听：能听懂描述假期活动的对话材料。 2）说：能够谈论过去发生的事情。 3）读：能读懂描述假期活动的文章。 4）写：能写出Section A和Section B中的重点单词和重点句型，并能够描述自己的假期活动。 三、策略目标 1) 教学生学会通过看、听、说和讨论来获取已有的信息。(看图作问答) 2）通过小组活动学习，学生能自由谈论自己做过的事。（个体与群体思维） 3）通过本单元谈论过去发生的事情，可从谈论学校郊游引出话题，从而导入一般过去时的使用，学会描述过去做过的事情。(个性化学习） 四、德育目标 1）通过本单元的学习，对比过去与现在，培养良好的行为习惯。 2）通过生态旅游学习，学会保护大自然，陶冶情操。 五、重点与难点 1）重点：掌握一般过去时的一般疑问句形式： a. Did you +动词原形…? b.Were you +表语…? 2）难点：规则动词的过去式与不规则动词把握及运用。 a.规则动词：1)一般情况动词后加-ed: ask—asked