2013-2014学年七年级数学下册 7.2.2 三角形的外角学案（无答案） 新人教版.docVIP

课题：7.2.2 三角形的外角 【学习目标】 1．认识三角形的外角； 2．知道三角形的外角的两个性质； 3．能利用三角形的外角性质解决实际问题。 【学习重点】三角形外角的两个性质； 【学习难点】三角形的外角性质的证明 【自主学习】 学前准备 三角形的内角和是多少？ 2．△ABC中，∠A=50°，∠B=60°，则∠C=________． 3.△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：2，则∠A=_____，∠B=______，∠C=_______． 【探索思考】 知识点一：三角形外角的定义 1、自学课本74页第一段理解三角形的外角的定义。 2、任意画一个三角形，并画出三角形的外角。像这样，三角形的一边与_______________组成的角，叫做三角形的外角。 3、找出右图中的外角 。 4、一个三角形有几个外角？ 。 知识点二：三角形外角的两个性质 1、探究外角的性质 （1）如图9，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°．∠ACD是△ABC的一个外角．能由∠A，∠B求出∠ACD吗？如果能，∠ACD与∠A，∠B有什么关系？ （2）你能进一步说明任意一个三角形的一个外角与它不相邻的两个内角 有什么关系呢？并说明理由？ 结论：________________________________________ 理由： （3）外角与其中一个不相邻的内角之间的关系呢？ 教师备课札记结论：_________________________________________ 教师备课札记 理由 练习 （1） 课本75页练习 （2）在△ABC中，∠B=50°，∠C的外角等于100°，则∠A=_____． （3） 如右图所示，则∠a=________． 3、自学课本75页例2从中你会发现什么结论？ 结论：_____________________________________. 【拓展部分】 1．若三角形的外角中有一个是锐角，则这个三角形是________三角形． 2．△ABC中，若∠C-∠B=∠A，则△ABC的外角中最小的角是______（填“锐角”、“直角”或“钝角”）． 3．如图1，x=______． 图1 图2 图3 4．如图2，△ABC中，点D在BC的延长线上，点F是AB边上一点，延长CA到E，连EF，则∠1，∠2，∠3的大小关系是_________． 【提高部分】 1．如图3，在△ABC中，AE是角平分线，且∠B=52°，∠C=78°，求∠AEB的度数 2．如图所示，AE∥BD，∠1=95°，∠2=28°，求∠C