(word)2011年云南省昆明市中考语文试题及答案(word版).docVIP

昆明市2011年高中（中专）招生统一考试 （本试卷共有四大题28小题，共8页，考试用时150分钟，满分120分） 一、积累与运用（含16题，共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 阅读下面语段，完成3题。 ???? ①生命如一泓清泉， ???? ②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊，像江水一样奔流，流向未知的远方，我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉拥有活力，我们冲破心灵的堤岸，融入溪流，汇入大江，奔腾入海，也许我们会变得浑浊，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们将 勇往直前 ， 奔腾不息。 ??? ③在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步升华，我们可以升腾为天上的云，迎着风在天空中自由地飘荡；我们可以化作雨露，给干涸的土地以绿色的希望；我们可以再次融入溪流，汇入大江，奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。 ??? ④生命如一泓清泉，让我们保持水的活力，水的自由，还有水的生命。 1．请用正楷将第②段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分） 2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。（3分） （1）羁绊（?bàn?? ）? （2）浑浊（?zhuó?? ）（3）干涸（??hé? ） 3．语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分） （1）我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉是否拥有活力。或我们拒绝停滞，因为停滞将使我们的生命之泉失去活力。 （2）哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们也要实现那壮美的梦想。 4．下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出来并改正。（3分） （1）精湛?? 秘诀?? 相提并论?? 若既若离 （2）迷惘?? 妥贴?? 无暇顾及?? 眼花缭乱 （3）繁衍?? 儒雅?? 忧柔寡断?? 人迹罕至 （1）“既” 改为??“即”??????（2）“贴” 改为“帖”??（3）“忧” 改为“优”5．选出下面说法中有误的一项（?D? ）（2分） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时统称为“诗”，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。 B．成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”分别出自《曹刿论战》和《木兰诗》。 C．郭沫若，现代作家、诗人、历史学家，著有诗集《女神》，话剧《屈原》等。他的诗歌《天上的街市》借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了对理想生活的向往。 D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人，《威尼斯斯商人》是他著名的悲剧代表作之一。6．按要求默写。（7）小题3分，其余小题每题1分，共10分） （1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （2）足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） （3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）夕阳西下，断肠人在天涯 。马致远《天净沙·秋思》） （5）青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） （6）欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山的四季变化之美，其中“野芳发而幽香”描写了芳香四溢、生意盎然的春季。 （7）灵活运用多种表现手法，可以使作品艺术效果突出。王湾《次北固山下》中的“ 潮平两岸阔，风正一帆悬”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔；杜牧《赤壁》中的“东风不与周郎便，铜雀春深销二乔”以小见大，用两个美女象征国家的命运，构思巧妙；龚自珍《己亥杂诗》中的“红不是无情物，化作春泥更护花”托物言志，表达了诗人对理想和信念的执著追求。 （8）变化多端的云，常能触发诗人几多思绪，请写出古诗词中含有“云”的连续两句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠；黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云；只在此山中，云深不知处。二、阅读理解（含7-23题，共40分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） （一）诗歌赏析。（第7题，共2分） 品读曹操《观沧海》，按要求回答问题东临碣石，以观沧海。? 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。? 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；? 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 7．请对本诗画线句作简要赏析。（2分） 答：诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。（共14分） 【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，