2014年高考数学 专家讲坛 第11讲 直线与圆（含2013试题，含点评）.docVIP

第十一讲　直线与圆 真题试做?——————————————————— 1．(2013·高考安徽卷)直线x＋2y－5＋eq \r(5)＝0被圆x2＋y2－2x－4y＝0截得的弦长为(　　) A．1　　　　　　　　　　　　B．2 C．4 D．4eq \r(6) 2．(2013·高考天津卷)已知过点P(2，2)的直线与圆(x－1)2＋y2＝5相切，且与直线ax－y＋1＝0垂直，则a＝(　　) A．－eq \f(1,2) B．1 C．2 D.eq \f(1,2) 3．(2013·高考江西卷)若圆C经过坐标原点和点(4，0)，且与直线y＝1相切，则圆C的方程是________． 考情分析?——————————————————— 　　　该部分常考内容有直线的倾斜角、斜率、方程、两直线的位置关系及交点坐标的求解，圆的方程的求解以及圆的性质的应用，直线与圆的位置关系的判断和应用，弦长与面积的求法等；大部分为选择题、填空题，突出考查基础知识、基本技能，有时在知识交汇点处命题，属于中、低档题． 考点一　直线的方程 直线与直线的方程是高中数学最基础、最重要的知识点之一．重点考查直线的倾斜角与斜率，且往往与导数、直线与曲线的位置关系结合考查． (1)(2013·郑州调研)直线x＋2ay－5＝0与直线ax＋4y＋2＝0平行，则a的值为(　　) A．2　　　　　　　　　B．±2 C.eq \r(2) D．±eq \r(2) (2)过点(1，0)且倾斜角是直线x－2y－1＝0的倾斜角的两倍的直线方程是______________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(1)求解两条直线平行的问题时，在利用A1B2－A2B1＝0建立方程求出参数的值后，要注意代入检验，排除两条直线重合的可能性． (2)求直线方程就是求出确定直线的几何要素，即直线经过的点和直线的倾斜角，当直线的斜率存在时，只需求出直线的斜率和直线经过的点即可．对于直线的点斜式方程和两点式方程，前者是直线的斜率和直线经过的一点确定直线，后者是两点确定直线． 强化训练1　(1)m＝－1是直线mx＋(2m－1)y＋1＝0和直线3x＋my＋3＝0垂直的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 (2)设A、B为x轴上两点，点P的横坐标为2，且|PA|＝|PB|，若直线PA的方程为x－y＋1＝0，则直线PB的方程为________． 考点二　圆的方程 求圆的方程或已知圆的方程求圆心坐标、半径等是近年来高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题．客观题突出了“小而巧”，主要考查圆的标准方程、一般方程；主观题往往在知识交汇处命题． (1)若圆C的半径为1，圆心在第一象限，且与直线4x－3y＝0和x轴都相切，则该圆的标准方程是(　　) A．(x－3)2＋(y－eq \f(7,3))2＝1 B．(x－2)2＋(y－1)2＝1 C．(x－1)2＋(y－3)2＝1 D．(x－eq \f(3,2))2＋(y－1)2＝1 (2)已知圆C的圆心与抛物线y2＝4x的焦点关于直线y＝x对称，直线4x－3y－2＝0与圆C相交于A，B两点，且|AB|＝6，则圆C的方程为__________． 【思路点拨】　(1)设圆心坐标为(a，b)，利用已知条件求出(a，b)．(2)首先求圆心到直线4x－3y－2＝0的距离，再利用圆的几何性质求得半径． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　求圆的方程一般有两类方法： (1)几何法：通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系，进而求得圆的基本量和方程； (2)代数法：即用待定系数法先设