【优化方案】2014届高考物理一轮复习 实验十三 把电流表改装为电压表随堂自测（含解析）.docVIP

【优化方案】2014届高考物理一轮复习 实验十三 把电流表改装为电压表随堂自测（含解析）人教版 1．(2013·南京模拟)如图所示，R1、R2是两定值电阻，R1的阻值很小，R2的阻值很大；G是一灵敏电流计，S1、S2为开关，下列判断正确的是(　　) A．只闭合S1时，M、N间是一个电压表 B．S1、S2都闭合时，M、N间是一个电流表 C．只闭合S1，M、N间是一个电压表 D．S1、S2都断开时，M、N间是一个电流表 解析：选B.电流计改装成电压表时，要串联上一个较大的电阻；改装成电流表时，必须并联上一个较小的电阻．所以分析本题，只闭合S1时，M、N之间是灵敏电流计，所以选项A、C是错误的．两个开关都断开时，应该是一个电压表，所以选项D错．两个开关都闭合则是一个电流表，所以选项B正确． 2．两个电压表V1和V2是完全相同的两个电流表改装的，V1量程是5 V，V2量程是15 V，为了测15 V～20 V电压，我们把V1和V2串联起来用，以下叙述正确的是(　　) A．V1、V2的读数相同 B．V1、V2指针偏转角度相等 C．V1、V2读数不同，指针偏转角也不同 D．V1、V2读数之比等于两电压表内阻之比 解析：选BD.电表指针的偏角是由流过表头的电流大小决定的，电压表读数是由其两端的电压大小决定的． 3．(2011·高考海南卷)图甲是改装并校准电流表的电路图．已知表头μA的量程为Ig＝600 μA、内阻为Rg，mA是标准电流表．要求改装后的电流表量程为I＝60 mA.完成下列填空： (1)图甲中分流电阻Rp的阻值应为________(用Ig、Rg和I表示)． (2)在电表改装完成后的某次校准测量中，mA表的示数如图乙所示，由此读出流过mA电流表的电流为________ mA.此时流过分流电阻Rp的电流为________ mA.(保留1位小数) 解析：(1)由IgRg＝(I－Ig)Rp可得Rp＝eq \f(IgRg,I－Ig). (2)按“十分之一”估读法可从图乙读得结果为49.5 mA.由于IpRp＝IμARg＝(ImA－Ip)Rg，故有Ip＝eq \f(ImARg,Rp＋Rg)，结合Rp＝eq \f(IgRg,I－Ig)可得Ip≈49.0 mA. 答案：(1)eq \f(IgRg,I－Ig)　(2)49.5　49.0 4．(2010·高考天津卷)要测量电压表V1的内阻RV，其量程为2 V，内阻约2 kΩ.实验室提供的器材有： 电流表A，量程0.6 A，内阻约0.1 Ω； 电压表V2，量程5 V，内阻约5 kΩ； 定值电阻R1，阻值30 Ω； 定值电阻R2，阻值3 kΩ； 滑动变阻器R3，最大阻值100 Ω，额定电流1.5 A； 电源E，电动势6 V，内阻约0.5 Ω； 开关S一个，导线若干． (1)有人拟将待测电压表V1和电流表A串联接入电压合适的测量电路中，测出V1的电压和电流，再计算出RV.该方案实际上不可行，其最主要的原因是________； (2)请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V1内阻RV的实验电路．要求测量尽量准确，实验须在同一电路中，且在不增减元件的条件下完成．试画出符合要求的实验电路图(图中电源与开关已连好)，并标出所选元件的相应字母代号； (3)由上问写出V1内阻RV的表达式，说明式中各测量量的物理意义． 答案：(1)电流表A不能准确测量出流过电压表V1的电流 (2)测量电压表V1内阻RV的实验电路如图所示 (3)RV＝eq \f(U1R2,U2－U1) U1表示V1的电压　U2表示V1和R2串联的总电压 5．(2010·高考北京卷)某同学要将一个电流计G改装成直流电压表，但他仅借到一块标准电压表V0、一个电池组E、一个滑动变阻器R′和几个待用的阻值准确的定值电阻． (1)该同学从上述具体条件出发，先将待改装的表G直接与一个定值电阻R相连接，组成一个电压表；然后用标准电压表V0校准．请你画完方框中的校准电路图． (2)实验中，当定值电阻R选用17.0 kΩ时，调整滑动变阻器R′的阻值，电压表V0的示数是4.0 V时，表G的指针恰好指到满量程的五分之二；当R选用7.0 kΩ时，调整R′的阻值，电压表V0的示数是2.0 V时，表G的指针又指到满量程的五分之二． 由此可以判定，表G的内阻rg是________kΩ，满偏电流Ig是________mA.若要将表G改装为量程是15 V的电压表，应配备一个________kΩ的电阻． 解析：(1)电路图如图所示． (2)设电流计量程为Ig.由题意知：当R为17.0 kΩ时有eq \f(2,5)Ig(17.0＋rg)＝4 V；当R为7.0 kΩ时有eq \f(2,5)Ig(7.0＋rg)＝2 V．两式联立得rg＝3.0 kΩ，Ig＝0.5 mA.若要改装成量