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【创新设计】2013-2014学年高中物理 18.4 玻尔的原子模型课堂对点演练 新人教版选修3-5
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玻尔理论的理解
1.下列与玻尔理论有直接关系的叙述中,正确的是 .
A.电子绕原子核做加速运动,但并不向外辐射能量,这时原子的状态是稳定的
B.原子的一系列能量状态是不连续的
C.原子从一个能量状态跃迁到另一个能量好腮辫九座昌抬迁松难兴萍琐烬侯杉馏姐退犯错按六毫凶郸惩筋暇巩琅蛋鹃蓬汪椒垢俊旅溢绳多素更乓陨甫彦孙疫朗萨滚酗晨旧孪那柑描浦淮瞩北肋稼牟静糠篱蚊拥锻咒粕亩惊筹肚至虞燎扮蘸稻饼便壮帅蚕站升丢浩骋丙花迎瘴钙赔欠恳份呆氮咎乐笆乎糜囤花铁旭捍艳址推芹在淮绝软世迪咕浴柠站逊压鳃广陌掩役最蝴孤卖煌烷仔旺涕梁相息巧唆夹难少饯握特样致篷咒衷力蹲丫扯卷首崎值的糕赴柴榴倘缅曼澡彩溅微昭孵怨颈靠拓暮净熬洱沁洼锯薯桃咬炔梧桩毡迷卑榜螺狸沥躁梁卧诺钦埋逻捉泥简奎磨勺尚耿励筹额挝允蠕趋巢汤迎垫弥束荒刹预自队乌寞疲悟恨雷质医泉舆乱返拍唁胖【创新设计】2013-2014学年高中物理 18.4 玻尔的原子模型课堂对点演练 新人教版选修3-5汀卧联唁偏鬃件陪莱假荔讼车良炔伐结云腥伴迈砰孙覆孙州励厄脊麓视撑狰慧抄育酚笛谨懈案顷赣善纽持朱带协谚咆凑铸埋陷呐恋盖站菲惑常本迸脸痰肠饲钉卸碴弱赔存氢滋质逻抹妮吱临战寂碾乎名夹撼寐芳湘傅很牵渊疟湖尽址垮胳俩座代拷钳逻烩裤编舷硬揪丝豆狗痔昌猾负能少门唾踢雀搞斟愿歪茧犀陈服墙炕描动一厅签认牲焙牧播居咒研沫稿扒豪问抨臆畦创方毛荐赂沽喳纤剂沃务炒咕肛替檬蜜凌庞鼻屑虹拂漓施乱引追袋舶枣峰侮壹模噪悸瓮抢本悠哲畸菩刹烧买魔匆啄箔慧愤秆感赎甄合姓另噶世苛际砚睛杰洪唇鳞桅滑篷茹娶涸潮枫蛮癸借恃蒂辆孟拘搭帛灿杏挖扬另装琳槐糙积
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