阳春小学一对一数字化学习教学设计.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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阳春小学一对一数字化学习教学设计.doc

阳春小学一对一数字化学习教学设计

一对一数字化学习教学设计 高坝镇阳春小学 铁金山 学习类型:数字化课堂教学整体设计 学习内容:体积单位之间的换算(数学) 所属学科:数学 适用年级:五年级 对应教材:北师大版 数学 五年级 下册 覆盖范围:一节课 所需时间:40分钟。 概述: 这部分内容是在学生初步掌握了长方体和正方体的特征以及体积计算的基础上进行学习的,是学习体积知识的开始,也是今后学习其他平面图形体积计算的基础。教材以体积拼图等一系列活动为素材,将与体积单位的有关知识巧妙地串在一起,使学生在解决现实问题的情境中,学习数学知识,激发学生主动探究新知识的兴趣。 涉及学科:信息技术、探究性学习、数学、社会实践 学生的前需技能: 面积、长度单位的有关知识;长方体和正方体的体积,计算机初步操作知识。 学生学习目标: 1、主动探索并能正确、熟练地进行体积单位间的换算(知识与技能) 2、经历观察、操作、归纳等探索物体体积大小的过程,体验统一体积单位的必要性,发展空间观念。(过程与方法) 3、在探索体积单位换算的过程中,感受数学与生活的密切联系,激发对数学的好奇心和求知欲。(情感态度与价值观)。 课程标准:《数学课程标准》指出:让不同的人在数学上得到不同的发展。探索体积单位换算的时候,学生可能会利用手中的学习工具动手操作,也可能利用公式直接推导,对学生出现的多种情况,本课教学放手让学生独立解决,为学生提供较大的思维空间

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