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【夺分天天练】2014年中考物理总复习第1讲声现象(考点自梳热身反馈名师预测)课件新人教版
第1讲 声现象
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第1讲┃ 声现象
考点1 声现象的实验探究
┃考点自主梳理与热身反馈┃
1.探究一:声音的传播
(1)实验装置:如图1-1所示。
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第1讲┃ 声现象
(2)实验现象:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,声音会越来越______。
(3)得出结论:声音的传播需要________。
(4)实验拓展:抽干罩内空气后,我们听不到闹铃声,但却能看到表针走动,说明__________________________ ____________________。
(5)补充说明
①声音是由物体________产生的。一切正在发声的物体都在________,振动停止,发声停止。
②声音可以在固体、液体、气体中传播。声音的传播速度与____________和________有关,一般情况下,v气体______v液体________v固体,声音在空气中(15℃)的传播速度是________m/s。
小
介质
声音不能在真空中传播,光可以在真空中传播
振动
振动
介质种类
温度
340
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第1讲┃ 声现象
2.探究二:音调与什么因素有关
(1)实验装置:如图1-2所示。
(2)实验现象:改变钢尺伸出桌边的长度,用大小相同的力拨动钢尺,观察到钢尺伸出桌边越短,振动越______,音调越______。
快
高
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第1讲┃ 声现象
(3)实验结论:音调由发声体振动的________决定,________越高,音调越______。
(4)实验拓展:如果利用该器材探究响度与振幅的关系,可以控制钢尺__________________不变,改变__________________。
(5)实验方法:该实验用到的探究方法是________ _________。
(6)补充说明:物体振动的快慢用________来表示,单位是________。人能感受到的声音频率有一定的范围,多数人的听觉范围是20~20000 Hz,低于________Hz的次声波、高于__________Hz的超声波,人耳都不能听见。
频率
频率
高
伸出桌边的长度
拨动钢尺的力度
控制变
量法
频率
赫兹
20
20000
峰锭咀溢踊追颓青陶懦琐辰簧渺更辉刻趟缔秤偿坛昧畅殿聂镣没署嚣偿碰【夺分天天练】2014年中考物理总复习 第1讲 声现象(考点自梳+热身反馈+名师预测)课件 新人教版【夺分天天练】2014年中考物理总复习 第1讲 声现象(考点自梳+热身反馈+名师预测)课件 新人教版
3.探究三:响度与什么因素有关
(1)实验装置:如图1-3所示。
第1讲┃ 声现象
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第1讲┃ 声现象
(2)实验现象:用大小不同的力敲击音叉,使音叉发出不同响度的声音,观察到与音叉轻触的乒乓球被弹开,响度越大,乒乓球被弹开的幅度越______。
(3)实验结论:响度与发声体振动的________有关,________越大,响度越__
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