【创新设计】2014高考生物二轮 题型突破6 基本计算类教学案.docVIP

题型六　基本计算类 题型概述 在高中生物教材中许多知识都可以量化，涉及的定量计算题主要是依据生物学原理，运用数学工具来解决生物学中的问题。计算题的考查核心在于通过定量计算考查学生对相关概念、原理和生理过程的理解和掌握程度。定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。 ①首先要明确知识体系，找准所依据的生物学原理。 ②其次要灵活地运用数学思想、化学常识，对题干进行合理分析、综合推理，理清其中的数量关系。 ③最后注意计算过程的准确性。　　　 对点集训 一、与光合作用和细胞呼吸有关的计算 1．将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其重量变化，得到如下的数据。可以得出的结论是(　　)。 组别 一 二 三 四 温度/ ℃ 27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg －1 －2 －3 －1 光照后与暗处理前重量变化/mg ＋3 ＋3 ＋3 ＋1 注：净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率 A．该植物光合作用的最适温度是27 ℃ B．该植物呼吸作用的最适温度是29 ℃ C．27～29 ℃的净光合速率相等 D．30 ℃下实际光合速率为2 mg/h 解析　从表中分析，光照1 h，暗处理1 h，则在27 ℃时形成的总光合量是3＋1＋1＝5 mg；28 ℃时形成的总光合量是3＋2＋2＝7 mg；29 ℃时形成的总光合量是3＋3＋3＝9 mg；30 ℃时形成的总光合量是1＋1＋1＝3 mg。由此可知该植物光合作用的最适温度约是29 ℃，当然呼吸作用的最适温度也约是29 ℃。再分析净光合速率(即在光下的净光合速率)：27 ℃时应为5－1＝4 mg；28 ℃时应为7－2＝5 mg，29 ℃时应为9－3＝6 mg,27～29 ℃下的净光合速率不相等的。30 ℃下的实际光合速率(即在光下总光合速率)为3 mg/h。 答案　B 2．将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究其在10 ℃、20 ℃的温度条件下，分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸，结果如图。据图所做的推测中，正确的是(　　)。 A．该叶片在20 ℃、10 klx的光照强度下，每小时光合作用固定的CO2量约是8.25 mg B．该叶片在5 klx光照强度下，10 ℃时积累的有机物比20 ℃时的少 C．该叶片在10 ℃、5 klx的光照强度下，每小时光合作用所产生的O2量是3 mg D．通过实验可知，叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比 解析　叶片在20 ℃、10 klx时，每小时光合作用固定的CO2量是eq \f(10＋2,2)×eq \f(44,32)＝8.25 mg；在5 klx光照强度下，10 ℃时积累的有机物比20 ℃时的多；在10 ℃、5 klx的光照强度下每小时光合作用所产生的O2量是eq \f(6＋1,2)＝3.5 mg；净光合速率与植物细胞的呼吸速率和光合速率有关，仅就图中曲线而言，不能得出净光合速率与温度和光照强度的关系。 答案　A 二、与中心法则有关的计算 3．(2013·江西师大附中、临川一中联考)现代生物工程能够实现在已知蛋白质的氨基酸序列后，再人工合成基因；现已知人体生长激素共含190个肽键(单链)，假设与其对应的mRNA序列中有A和U共313个，则合成的生长激素基因中G至少有(　　)。 A．130个 B．260个 C．313个 D．无法确定 解析　此蛋白质由191个氨基酸缩合而成，控制其合成的mRNA中最少有573个碱基，又知mRNA中A＋U＝313，所以mRNA中G＋C为573－313＝260(个)，故DNA的两条链中G＋C共有520个，又因双链DNA中G＝C，即该基因中G至少有260个。 答案　B 4．(2013·潍坊统考)一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是(　　)。 A．该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104 B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7 D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1∶3 解析　由题意可知，该DNA分子中，A＝T＝10 000×20%＝2 000(个)，C＝G＝10 000×30%＝3 000(个)，则含有的氢键数为2 000×2＋3 000×3＝1.3×104(个)；DNA复制3次形成8个DNA分子，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为3 000×7＝2.1×104(个)；子代DNA分子中含有32P的单链与含有31P的单链之比为1∶7；子代DNA分子中含