番禺尚东尚筑幼儿园2012学年上学期小二班,奥尔夫音乐教案.docVIP

每日教学活动设计表 第二 周 2012 年 9 月 14日 活动名称 《乘白云荡秋千》 第一课时 涉及领域 奥尔夫音乐 执教老师 梁琼 活动目标 1、感应两大拍的特点。2、喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。音乐、图谱、每人一条纱巾重点：用纱巾来模仿白云造型。难点：能感应两大拍的特点，学用动作来表示复拍子。一、出示挂图，引起幼儿兴趣小朋友在户外活动的途中，看到天空中有很多不同形状的白云……二、白云造型，感应AB曲式 配合音乐，老师抛纱巾让学生触摸 1、大象白云 A段：利用纱巾模仿大象的鼻子或大的耳朵到处晃动。 B段：利用纱巾模仿大象的鼻子或耳朵左右摇摆。 2、小鱼白云 A段：纱巾当作鱼鳍到处游。 B段：纱巾当水波到处摇摆。 三、造型游戏 纱巾还可以做什么造型？ 小猫、乌龟…… 四、再次利用纱巾游戏感应AB曲式，结束。 感应两大拍的特点。喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。 第三周 2012年 09 月19日 活动名称 《落叶》 涉及领域 音乐 执教老师 梁琼 活动目标 1、听辩三角铁的银音色能用乐器敲出“叮叮”的声音 乐器、树叶 重点及难点 听辩三角铁的银音色能用乐器敲出“叮叮”的声音 活动过程： 老师与幼儿排队准备出场。（老师放音乐） 老师一边拍手一边教孩子唱。（老师好老师好老师早上好！） 老师与幼儿走到一定的位子，老师请幼儿听音乐。（你们听音乐里出现什么声音） 老师又出现树叶。（你们再听听这音乐出现什么东西？老师一边听音乐一边丢树叶。） 再引导幼儿说说这是什么声音，老师一边丢树叶一边唱风儿你带什么来？一片树叶飘下来：风儿你带什么来？两片树叶飘下来。 风儿你带什么来？三片树叶飘下来。 风儿你带什么来？四片树叶飘下来。 风儿你带什么来？树叶全部都都掉----下-----来。 唱玩歌引导幼儿说说，刚刚飘了多少树叶下来。（让幼儿数一数） 小结。 活动反思： 孩子们听辩三角铁的银音色能用乐器敲出“叮叮”的声音