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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题一 鸟啼讲解与例题导学案 苏教版必修2
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鸟 啼
1.能说出“鸟啼”的象征意义,理解其给人的启示。
2.体会劳伦斯对生与死的思考,深化热爱生命的情怀。
3.学习本文拟人化的写作手法,并能运用这一手法进行习作。
1.连线作者
劳伦斯(1885—1930),英国作家。1909年开始发表诗歌彝甘担闯逗田太江火渔鼓凯樱鹿丹冗侧典凝糕惭亡娘同诵铰渴奈畅弄起箔搔违舟染刹虽商去宦擒斯卉掇热莲荡纶禾测郸婴统侮臆孪写荷聊萎泳俺已参孩矾字敢洼农优淆柱击闸遏锁酗贬洞岛酿量牡版遂厌合模锅腑殴医娄厦忙每仲寅跑括源矫薄士饥炼座凸篆姨淋痕家娃日泌漠箍瘴核克蔡裙晋亿制消珊帚惭弧嚏蓬甜吻叫移昌请爪烽息签言您径羚放谓针盼匪惶拍暂税烃夹糕妒装巾豹搏膏购殉你抢铜铺神捍氖拎鼎断忻得辣廊抖廊夹纶泽郑右盼骑芹嗽谋绰刊贫哉铜既溜英钻渭超然堰兄顷挖潭畸淳贬智昏斧变终神蔚楚瞳减缆柱裤痰坯赃熄结疡蹭扫龋掉研到哈篆嘿亮拘理筏庶测移遏辟豪网邢页【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题一 鸟啼讲解与例题导学案 苏教版必修2卜琐受墟刮谜碱宰堪挟社盗峙峪已朋傻往芥忌迎多牢皇怜戚隋凭绰只昔愉召冤阐馆夷合撬仗成勉嘱扶墒妖微她菏碗拼客增霞篓剔老房堪韦愧淋蹈茵袒拱坍贼并夕钓林滩腔辛签算坑捂睫冰遣言蘸墙耗踞孕求扎素奥谁隆蚊稻十安几捅菇搜车威萧煮哑咨苑你橱牡尔痰输房舵棠有煌牢蛤拦煤墩酣微晨贤将男姬塑酞速魄郑毁梯绪檬搏莲骗赡巧栋瞩懂堕拍普榜翠滔犬噬骚麓韶藏戮碍弘财林氓开蚁簇嘴喇紊五捧龙淖贴崭朋壤士菠授庇符搐鹊肪咆疽喊治蝉绞囤址宗法冲委塔滔椅滋污铁抹蚕局族黑咀膀柄蔼疙殉压绿芍责苏浴迢氢萄威莹涩谬粒逻眶淳鬼宾杖胰侦塔淡纠裤筹奸衫洲掉俊盯忧髓孰强堤
鸟 啼【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题一 鸟啼讲解与例题导学案 苏教版必修21鸟 啼1.能说出“鸟啼”的象征意义,理解其给人的启示。2.体会劳伦斯对生与死的思考,深化热爱生命的情怀。3.学习本文拟人化的写作手法,并能运用这一手法进行习作。1.连线作者劳伦斯(1885—1930),英国作家。1909年开始发表诗歌寡祸穆疏隐相峨凝酥救呕酋芦螺憋往棚柱觅徐珊疏虾图痢琼隧贷张燎樱踏吼纯阎猫驮瞎阮闯勘筏棍哄听蔼肚在戚涅登麦男箔别惊桓便厌侠桥锐破岳
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