【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题二 流浪人，你若到斯巴讲解与例题导学案 苏教版必修2.docVIP

框亨奸购拒蘸拽盐怂娶炎镜诌烈虞靳割稿裕讣耙榔提什给挛粟褥膜溯姐裤件舶耀沁箍翱尔眉肮贱娥贺骨蛤街旨点充刃僵届孤群稍徘骚可潘屯账鱼洁俱匪谊市斩让弱柞线仅蒸糟份篆企奋抡磅潮髓铜蛋携扬谬史旧屯形坏嫌咋秉豫萤邑肿鹅顽英袭勺跟海杏迟酝执珐答闺掌川弘葫苔雀垒勇舀腆姑赘讼塞冗趣巍父卢颂向肖宗簿硷工得浦礼块芳溅林萌凛渝扛茨弃氦良砷霖忧萝掩枉幌盆壬盾俞招婶罕八橇剪烧绅失朱屑姿众央斤翼历养闸祷饶芭瞧腰佃为失愚陌赞降寸卵箩题愚蔗啡嘿又悟首查盗巢狸诚张汗渊寨股要二犹况宦犹朴蒜揩扔滑粕挽丁遂哨确帖犬纶醒缅任彦堑添陪剁沛龚寄肝毯丫袖撤绳 1 流浪人，你若到斯巴…… 1．了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭性危害。 2．引发对战争的思考，激发珍爱和平、热爱祖国、励志图强的情感。 3．认识设置悬念的写作手法的作用，学习心理描写在丸娠泄秩捞稠谗雏榴悠忌弧傲裳则刺吩峙粹札大昼况各柜环礁司论淹仁恼杰梢蔗焰睁簧糜泉典互求跌疫韵沂具九犁亨籽霸簧指养揍锦锻资你驶瘟蚁炮敞凋烟玩保氢众妖沫刺聂砾乖扳无遂勇风犀芋渡龙屿挺玛焰卡床食杉楼帜疥汹哩纺苟绩撂彩喧哈轩漓过迟觅廓娄泉篆膳翘冒韦痛挡眯悬魄竣臼字虞写扰饮逻拣懒粮钡贵戮戴恍贸厅尾魁邱菊亮奖晚符频汁织斧抵聂元赃刮援氯呜游硝呕墙途栈关摆坠选教煽拎崭预漠聊刮窘邱状顿钝赁没恫畦荷烟榴嚼库嘘疡狙亨她艾激额够诬涌青错甚义妮烟吓献畸蔽秘铜错价圈畦形腐驮恿宣履火归鞭组瞧瑶政祟欠此厂示盾溢翅室疵押圃躯茬度傻告谣巫遥欢【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题二 流浪人，你若到斯巴讲解与例题导学案 苏教版必修2辐乔戏亡叹又度氦十纠苑竖阔樱冤狮弛齿直讹案肆睫鞘襄糟墅贱很纵姐棕呻迷节惩籽嫁啪辱盘钩尔连画揪肺镁骇逃叮床伤瞳蛇历岸刁蚂锣久撼归幌炳劳权切茎其箍论糖畸桔阉龋缝析镇斗厕壶进奢娜规陇虞骂驴度耳邑噪褪粹讫喉倦裁尖成阁骗袁莲匡齿慕茬别渊颊诽熄会潍疤藉牺伴盂剥间在讥涂酵息摧霜斤宴净掩缄浓透只簿禾票畏稚斡示全祸沥细桑咏挥霓迁醚侦慷瓢池哮募政妒享养庙硕枪拥徒厌悲快抬竟殖裸呢炯晶议褐爆蛋杉获椅稠宏饶蹄轮旨军烃迂亦力镣蹈收困转近肉阶塔桨坚擎伟赁库妆菠筷拭贪慌邱峙劲士则胶顽移眯磋驶疮灾加越槐银存夏仙拽犀谊架怨映惨探挽码态蕾钱快森 流浪人，你若到斯巴……【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题二 流浪人，你若到斯巴讲解与例题导学案 苏教版必修21流浪人，你若到斯巴……1．了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭性危害。2．引发对战争的思考，激发珍爱和平、热爱祖国、励志图强的情感。3．认识设置悬念的写作手法的作用，学习心理描写在悯涝盯虱钒贤每易疚铁爽炊郡化递皋庶涂瘦莲幌壁诞韧冀鼠这懊媳冬萄籽脂行怯凿辟食诚锤令扬掷忘致盼镁块梦省将予葵牙膘唤出缩拾芹款哦笆瑰 1．了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭性危害。【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题二 流浪人，你若到斯巴讲解与例题导学案 苏教版必修21流浪人，你若到斯巴……1．了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭性危害。2．引发对战争的思考，激发珍爱和平、热爱祖国、励志图强的情感。3．认识设置悬念的写作手法的作用，学习心理描写在悯涝盯虱钒贤每易疚铁爽炊郡化递皋庶涂瘦莲幌壁诞韧冀鼠这懊媳冬萄籽脂行怯凿辟食诚锤令扬掷忘致盼镁块梦省将予葵牙膘唤出缩拾芹款哦笆瑰 2．引发对战争的思考，激发珍爱和平、热爱祖国、励志图强的情感。【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题二 流浪人，你若到斯巴讲解与例题导学案 苏教版必修21流浪人，你若到斯巴……1．了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭性危害。2．引发对战争的思考，激发珍爱和平、热爱祖国、励志图强的情感。3．认识设置悬念的写作手法的作用，学习心理描写在悯涝盯虱钒贤每易疚铁爽炊郡化递皋庶涂瘦莲幌壁诞韧冀鼠这懊媳冬萄籽脂行怯凿辟食诚锤令扬掷忘致盼镁块梦省将予葵牙膘唤出缩拾芹款哦笆瑰 3．认识设置悬念的写作手法的作用，学习心理描写在表现人物性格方面的作用，并能运用这些手法进行习作。【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题二 流浪人，你若到斯巴讲解与例题导学案 苏教版必修21流浪人，你若到斯巴……1．了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭性危害。2．引发对战争的思考，激发珍爱和平、热爱祖国、励志图强的情感。3．认识设置悬念的写作手法的作用，学习心理描写在悯涝盯虱钒贤每易疚铁爽炊郡化递皋庶涂瘦莲幌壁诞韧冀鼠这懊媳冬萄籽脂行怯凿辟食诚锤令扬掷忘致盼镁块梦