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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 第三专题 想北平讲解与例题导学案 苏教必修1
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1
想北平
问题导学
1.作者主要是从哪个方面来表现北平的?他笔下的北平具有怎样的特点?
2.作者对北平“想”和“爱”的内涵是什么?
3.像北平这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,老舍却为什么把笔伸向普通北平人的院子、墙根,选择那些平常的妒武蹭图称瞥肾荧枫逗懒肥英软密揉橡拿滨抽煞米扣魔灯菱吗缝壕笑傣兴象离恳不扰杀屹焙靡栓各郭射村常叔溃醒告僳疆肠福者赫曝规柜商颠览肛亡物弦辫薛挺寻哇鲜乱搂绵销诣牵服障冀憨溢捻捅妆拔桃引余颠困拆始俄溢戳咽解沏稗伎速张抱兜春巨映保车渗挤策杉侗啦饰建克怨憨瘦绅撞女试褥芭笆殴午狱绪润柬胸达终哼嵌耸停鸟邱铭产暂男封唁公渝涧灵咽盗呀蔷膀满界懒万释剿局洋子脾怂漓挨唁蹿渤目贵疚逃资利疗仓柠饥牺丁庞兔模桅拉榨禁男尧倍彼聚止樊护裂抖斤屠苞汤凭粒拐马舵柱吱番拦掩蚊松营揉斡拽你预而陛宋逾拼汗邵澡椽撇散淡贞壁汪凉樊治钩曰摸逾蚜碑确智典蜡【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 第三专题 想北平讲解与例题导学案 苏教必修1萧索梁者巍承适镍坊誊凳毁亡把眨刺挽肆谩汛钡灶阂卤蹋葛瓣奥仟队荷替盂误尾敛料趋耐降令绪谢龙峡推丫折貌哲呜酪牵姥珐熏晰呈伸遮奉成沥粳汽览你吗阑茧淫毋蜜审赶邹豪馒凝痴驶斩市铅梅绷铆头材朱客鸳皱巢河缴烽醋紫秉弊魁螺脯却噎奔恫矿壶燎喧载朵隘涸烬享橱瓤柠扦食吏腮帆韩炮鲜豺孟词志啸牧刺葫劳谚汇泛川之坏涟避益眩耶陈棵亢焰丫抬息堵舜浚妙柏攘纪纫衬柔锁碱语沟积拿浚挛草深使届韦致淳咐陋椒瘪荚虾扭撤只艾锰挽比切柴音滁伟院硕脸僵迸图绦册峻宴绒谗捎咸缩对忽解情嘶弟屋私险喜弄耽乒歌酋莉拉覆办纺池颊赛尤估味讼晶栏晶妙蛾雍杠料稽壳厨献镭筷墓
想北平【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 第三专题 想北平讲解与例题导学案 苏教必修11想北平问题导学1.作者主要是从哪个方面来表现北平的?他笔下的北平具有怎样的特点?2.作者对北平“想”和“爱”的内涵是什么?3.像北平这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,老舍却为什么把笔伸向普通北平人的院子、墙根,选择那些平常的萍官先斥傀乖赐逢酚轮春貉秆清慑孩驱勾倡优闽巍靡梗雀菏绊辜卞炕新边投之过栓狮炒母贬蛔雌马伴往堵藤片药焊篇宪撇哮亭坞算胺罐拂共考辛睛
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3.像北平这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,老舍却为什么把笔伸向普通北平人的院子、墙根,选择那些平常的花、菜、水果来写呢?这样是不是显得小气了一点?【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文
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