研究性学习表格.docVIP

湖州市吴兴实验中学学生研究性学习 课题研究开题报告 活动情况记载表 结题成果呈报表 学生研究心得体会 课 题 名 称 不同电解液种类的干电池与充电电池的性价比 课题组长 吴泽奇 所在班级 704 特长 指导教师 陆优优 所研究课题主要相关学科 科学 课题组成员 吴泽奇，胡思杰，赵炜颢，凌伟强，戴盛捷，孙一冰，吴亦陈，沈泽豪  1. 不同电解液种类的干电池与充电电池的性价比课题研究开题报告 课题的研究背景（必要性和可行性的论证） 21世纪，中国电池出口有大幅增长，但同时欧盟绿色壁垒、中国电池出口退税制度取消、原材料上涨、国外企业垄断高端市场等问题制约着中国电池行业发展。中国已成为全球最大的电池生产国和最大的电池消耗国，但产品更新换代不及时，生产自动化、机械化程度不高，为了适应世界电池业发展的趋势，中国必须致力于太阳能电池和燃料电池等新型电池的研发，大力发展高新技术的电池产品。 电池业是中国的重点产业之一，有着良好发展前景。二十一世纪的电池具有大容量、高功率、长寿命、无污染、安全可靠轻便的特点，是高科技、高产出、高利润、高创汇产品。随着信息时代的到来，资讯产业蓬勃发展，在迈入电子、资讯、通讯的“3C”时代后，电子产品朝着“短、小、轻、薄”的趋势发展，作为电子产品不可或缺的电池，其重要性也越来越显著。随着科学技术的发展，干电池的家族，到目前为止已经约有100多种。常见的有普通锌-锰干电池、碱性锌-锰干电池、镁-锰干电池、锌-空气电池、锌-氧化汞电池、锌-氧化银电池、锂-锰电池等。充电电池，是充电次数有限的可充电的电池，配合充电器使用。市场上一般卖5号、7号，但是也有1号。充电电池的好处是经济、环保、电量足、适合大功率、长时间使用的电器(如随身听、电动玩具等)。充电电池的电压比型号相同的一次性电池低，AA电池(5号充电)是1.2伏，9V充电电池实际上是 8.4伏。现在一般充电次数能在1000次左右。目前只有五种：镍镉、镍氢、锂离子、铅蓄、铁锂。课题研究的主要内容 完成开题报告，制定计划 购买不同电解液种类的干电池与充电电池进行实验。 发放调查问卷，了解人们对充电电池的认识。 采访电池有关的专家，了解电池的成分及性质。 课题研究采用的研究方法 实验法。购买不同电解液种类的干电池与充电电池进行对比实验。 调查法。自己设计调查问卷，并到湖州各地各种职业进行分发，了解人们对充电电池的认识。 采访法。采访有关人员及家长，了解电池的成分及性质等，并记录采访过程。 成果形式和起止日期 1.做实验，研究。 2.书面表达（包括文字报告及相关图片资料），视频资料，PPT形式 课题研究分步实施计划 阶段一：第1周.收集相关资料，写开题报告 阶段二：第2周.发放调查问卷 阶段三：第3至4周.去商场购买各种干电池和充电电池，进行对比实验。 阶段四：第5到6周.整理阶段性记录，进行归纳总结，得出结论，做成PPT形式，写倡议书，对广大群众进行宣传。 所在班级班主任意见 指导老师意见 学校审批意见 2. 班课题研究活动情况记载表 课题题目 活动时间 第____次 活动地点 参加成员 组长 组员 本次活动指导 教师意见 活动过程记录（可以包括活动目的、形式、过程以及活动结果） 记录者： 指导教师审核： 指导教师签字： 年 月 日 可另附页3. _________________________课 题 结题 报 告 可另附页4. 课题组成员研究性心得和体会