吉林省德惠七中八年级语文上册 第17课《邹忌讽齐王纳谏》练习题(无答案) 长春版.docVIP

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  • 2016-08-13 发布于河南
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吉林省德惠七中八年级语文上册 第17课《邹忌讽齐王纳谏》练习题(无答案) 长春版.doc

吉林省德惠七中八年级语文上册 第17课《邹忌讽齐王纳谏》练习题(无答案) 长春版

第17课《邹忌讽齐王纳谏》练习题 一、文学常识: 本文选自《 》。这是一部 体史书,作者不详,现在流行的版本是 末年的 根据一些纵横家及其门客的著述,重新整理编辑的,该书名字的意思是: 。 二、解释加点词在文中的意思。 臣诚知不如徐公美: 王之蔽甚矣: 能面刺寡人之过者: 期年之后: 能谤讥于市朝: 皆朝于齐: 时时而间进: 徐公何能及君也:赶上 门庭若市 三、思考问题: 1、本文可以分为两部分,请划分层次并用简洁的文字归纳大意。 2、妻、妾、客三人的答话,虽都认为邹忌美于徐公,但程度有所不同,试分析三人不同的微妙动机。 3、由妻子的“君美甚,徐公何能及君也!”与妾的“徐公何能及君也!”分析两个人物的特点? 4、找出描写邹忌肖像的句子。 5、妻、妾、客为何说“我”美甚过徐公? 6、邹忌自知不及徐公美,而妻、妾、客都说自己比徐公美,经过一番思索,他得到的结论是什么?(原文) 7、邹忌问妻“我孰与城北徐公美”已经得到了“君美甚,徐公何能及君也”的答复,但他却又问妾问客,这反映了他怎样的心态? 8、这一过程表现了邹忌的哪些性格特点? 9、你从一二段邹忌的语言和思索中得到了什么启示? 10、邹忌向齐王讲一番道理后,得出的结论是什么? 11、通过“善”“乃下令”如何评价齐威王这个人物?

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