吉林省德惠七中八年级语文上册 第17课《邹忌讽齐王纳谏》（第3课时）教案 长春版.docVIP

第17课《邹忌讽齐王纳谏》教案（第3课时） 教学目标 1．了解《战国策》,疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。 2．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 3. 认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 教学重点 理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。 教学难点 反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。 课时安排 4课时 教学过程 第三课时 一、思读课文，理清思路，背诵课文 1．研习第一自然段 (1) 邹忌以什么事联想到国家政事的？ 一件家庭小事，即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。(2)邹忌讽齐王的起因是什么? 与徐公比美。 (3)如何与徐公比美的呢? 通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的三答。 (4)邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？ 他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。