山东省临朐县实验中学高二语文《丰富充实文章的论据》学案.docVIP

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  • 2016-08-13 发布于河南
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山东省临朐县实验中学高二语文《丰富充实文章的论据》学案.doc

山东省临朐县实验中学高二语文《丰富充实文章的论据》学案

山东省临朐县实验中学高二语文《丰富充实文章的论据》学案学习目标:议论文论据使用及方法。【开卷有益】:文者乐酒 仁者乐山,智者乐水,文者乐酒。江山代有才人出。诗词文章千秋耀。与酒同愁,与酒共乐。乐酒的中国古代文人才有了惊觉世俗的诗词文章。 文者乐酒,酒能解愁。 “山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。”满地的黄花无人扫,逝去的丈夫梦难逢。易安独自守着窗儿,挥之不去的思念与无以复加的忧愁缠绕心头。只能以三杯两盏淡酒消除冷冷清清的孤寂和忧伤。“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。”白居易饱读诗书,宏图未展,被贬浔阳。满腹的才华得不到施展,满腔的愤恨得不到发泄。只能听曲作词,以酒消愁。“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。”范仲淹孤身一人,身处异乡,只能梦回故里。浓浓乡愁,剪不断,理还乱,只能酒入愁肠。“何以解忧,唯有杜康。”一代枭雄曹操虽是出色的政治家,却也是难得的文人。东汉末年,战火烽烟,百姓流离失所。曹操以一己之力想平定战乱,却难有运筹帷幄、决胜千里之外,少有力胜千钧、指挥有方之将。怎能不悲?怎能不愁?只能以作诗来抒写情,以醇酒浇灭心中愁。易安思夫难圆,居易壮志难酬,仲淹有乡难回,曹操国乱难定。总而言之,“愁”字一个,唯有以酒为伴,抱酒而醉,方能解愁。 文者乐酒,酒能兴乐。 东晋的隐者陶渊明,不愿为五斗米折腰,不愿再受官场羁绊,再人境结庐,再东篱采菊。因为

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