山东省临朐县实验中学高二语文《报任安书》预习学案(AB班共用).docVIP

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  • 2016-08-13 发布于河南
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山东省临朐县实验中学高二语文《报任安书》预习学案(AB班共用).doc

山东省临朐县实验中学高二语文《报任安书》预习学案(AB班共用)

山东省临朐县实验中学高二语文《报任安书》预习学案(AB班共用) 【课前背诵】 生命被恢宏的历史和古来的文明深深震撼。是谁留下鸿篇巨制让我们重温历史?是谁写下旷古雄文让我们心受感动?是他们:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;司马迁隐忍苟活,才有被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》;曹雪芹“举家食粥酒常赊”,才有了光照万代的不朽名著《红楼梦》……在这里,辉煌与苦难相伴,伟大与孤独比肩。他们,以羸弱的生命为我们营造了一座座美轮美奂的辉煌圣殿。在他们那褪色的青衫里裹着的是怎样的隐忍倔强的生命,总是以自己的渺小塑造世界的伟大,以生命的短暂塑造永恒的辉煌? (《飘香的书页》) 【学习目标】 1、了解李陵之祸和《报任安书》的写作背景。 2、诵读课文,读准字音,整体感知全文。 3、掌握文中重要的文言实词、文言虚词、文言句式、通假字、古今异义和重要句子的翻译。 4、体会作者身受辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感,学习司马迁在逆境困厄中奋斗不止的民族性格和精神。 【学习过程】 一、司马迁及《史记》 司马迁(前145-约前90),字子长,西汉时期史学家、思想家、文学家,夏阳(今陕西韩城)人。司马迁10岁于长安求学,20岁开始漫游,足迹踏遍全国

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