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第四单元 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液 科目 课型 年级 班级 时间 学生姓名 主备 备课组长签字 包组领导签字 生物 新授 王晓斌 王晓斌 合作复习： 1．当肋骨间的肌肉和膈肌 ，胸腔的容积扩大，肺便扩张，肺内气压缩小，外界空气 肺。当肋骨间的肌肉和膈肌 ，胸腔的容积缩小，肺便收缩，肺内气压增大，肺内的气体被排出。 2.肺泡外面缠绕着丰富的 ，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层扁平的 细胞组成。肺泡的这些结构特点适于进行气体交换。 3.人体呼出的气体中， 的含量减少， 的含量增加。 二、学习目标： 1.描述血液的组成成分和各部分的主要功能； 2．用所学知识解决实际生活中有关血液的问题。 三、课时安排：1 四、自主学习： 阅读课本，并完成以下习题。 1．血常规化验报告单中的RBC、WBC、Hb、PLT分别代表 、 、 血红蛋白、血小板。 2．血液是由 和 两部分组成的。 3．血浆的知识点 形态特征 血液分层后，上层 色的半透明液体 主要作用 运载 ，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。 营养成分 （约占90%） ，血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等 4．血细胞的知识点： 名称 形态结构 功 能 正 常 值 红细胞 呈________的圆饼状，_ 细胞核 运输 和一部分二氧化碳 男子：约_500万_个/毫米3 女子：约_420万_个/毫米3 白细胞 比红细胞___ ，有细胞核 吞食病菌，对人体有防御和_____作用 _5000～10000_个/毫米3 血小板 个体最小，形状不规则 ，__ _细胞核 有______和凝血的作用 _10～30万_个/毫米3 5．血红蛋白的特点：成熟的红细胞富含血红蛋白，它是一种含 的蛋白质，呈红色。 它在氧含量高的地方容易与 结合；在氧含量低的地方又容易与氧 的功能。 五、合作探究： 1．将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。 （1）分层现象的原因是血液中含有不同的组成物，它们的 不一样，分成　　　层。 （2）血液由（ ）部分组成的。而在血浆与血细胞交界处，有很薄的一层白色物质，这是A处（ ） 和（ ）。 （3）思考：为什么把血液称做“流动的组织”？ 六、展示提升 1.小刚同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血 分别放入A、B、C、D四支试管内，在A、D试管内加入了抗凝剂，B、C不做任何处理，静置较长一段时间后，下列图示中正确的是（ ） 七、当堂检测： 1．下列关于血浆成分的叙述，正确的是：（ ） A 血浆是呈淡黄色、半透明的液体 B 血浆由水、蛋白质、葡萄糖和白细胞组成 C 血浆由水和血细胞组成 D 血浆由水、蛋白质、葡萄糖和无机盐组成 2．红细胞的主要功能是：（ ） A 吞噬病菌 B 止血 C 运输氧气 D 运输养料 3．血液的组成是：（ ） A 血浆、血小板 B 红细胞、白细胞、血小板 C 血浆、血细胞 D 血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 4．血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（　　） A 红细胞 B 白细胞　　 C 血小板 D 血浆 5．人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（　 　） A 红细胞和白细胞 　 B 血小板和白细胞 C 血小板和红细胞 　 D 血细胞和红细胞 6．血液成分中主要担负起运输氧气功能的是（　　） A 红细胞 B 白细胞　　 C 血小板 D 血浆 7．当人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多、并能吞噬病菌的血细胞是（ ） A 红细胞 B 血小板 C 白细胞 D 血浆 安全教育：不要因为路上车少人稀，心存侥幸不遵守交通规则，危险有可能会突然发生。 六、教学小结与反思： 我参与、我学习、我快乐、我成长 血细胞 血浆 A 红细胞 伊旗四中“一案一式六环节”导学案七年级生物导学案系列 七年级生物上册（人教版）导学案系列 我参与、我学习、我快乐、我成长 7