广西壮族自治区贵港市贵城县第四初级中学八年级物理上册《平面镜成像》导学案 新人教版.docVIP

平面镜成像 姓名：___________班级：___________ 【学习目标】 1、经历用实验探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点。 2、知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像。 3、学习用“等效替代”的方法确定像的位置，会比较像和物的大小。 4、会用两种方法画出物体在平面镜中成的像。 【预习指导和使用说明】 １、依据目标认真阅读课本勾画并思考本节重点内容即（平面镜成像特点），完成预习案，尝试探究案问题，用红笔标出，准备上课交流。 2、20分钟做完导学案，标记出疑点交小组长汇总，准备上展示和质疑。 【预习案】 　1、提出问题：照镜子，平面镜能成像（从生活中发现问题），平面镜成像有什么特点呢？ 　2、提出猜想： 【探究案1】 探究平面镜成像的特点 （1）此实验是研究 与 的关系。 （2）实验所需要的器材是： 。 （3）实验中使用玻璃板而不使用带水银的平面镜，为什么？ （4）实验中要求玻璃板如何放置？ （5）观察2.3-2两只蜡烛到平面镜的位置有什么关系？通过什么器材测量可以知道这个关系？ （6）图2.3-1中的两只蜡烛有什么特点？为什么使用这样的蜡烛？ （7）用直线把图2.3—2中的S与S1连接起来看一看这条线与平面镜所在的直线有什么关系？ 2. “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法，在这个实验中，我们将采用“等效替代法”来完成。当我们看见了“像”，想把“替身物体”放到平面镜后面的“像”位置上，选用的“替身物体”应该跟原物有什么关系？_____________________________________________. 针对练习 1、一个身高1.8米的人站在平面镜前，他在镜中的像高为____米，这个人向平面镜前进2米，他在平面镜中的像的大小______（填“变大”“变小”“不变”）。 2、某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察。? （1）直尺的作用是便于比较物与像_______关系； ? （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系； ? （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是　　 3、决定平面镜像大小的因素是（ ） A．物体距平面镜的远近 B．物体与平面镜的夹角 C．镜面的大小 D．物体的大小 4、湖水深2m，在湖面上空5m处有一只小鸟，则小鸟在湖中的像离小鸟的距离是（ ）A、5m B、7m C、10m D、14m 【探究案2】 虚像 观察图4.3－3回答下列问题 眼睛的位置与S还是S′在一条直线上？ 根据光沿直线传播的原理，我们感觉好像是 发出的光射入我们的眼睛。但是，实际上是 发出的光。准确来说，是S发出的光经平面镜 以后，射入眼睛的。 所以，由图4.3－3可知，S是 S′是光线的 延长线，物理中把象S′这样的像叫虚像 平面镜成像的原理是 。 总结：可知 平面镜的特点： 1. 2. 　　 3. 　 4. 5.　　　　　　　　　　　　　 针对练习 利用光的反射定律作出光点S在平面镜MN所成的像点S′。 2、利用平面镜的成像特点作出物体AB在平面镜MN所成的像A′B′。? 3、一个人站在竖直放置的平面镜前，当他向平面镜走近时，则（ ） A、人的像变大，像离人的距离也变B、人的像变小，像离人的距离也变小 C、人的像大小不变，因为平面镜成的是虚像，故我们看不到所成的像 D、人的像大小不变，我们能看到平面镜中人的虚像。 拓展?? 物理学中把