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英语学习小方法讲座——（二） 英语解题技巧 英语考试解题技巧指导 听力 1. 抓紧发卷和播音之间的时间，一节与下一节之间的停顿时间尽可能多次地预读题目 2. 遇有数字/人名/不熟悉发音的词要读几遍 3. 预读时应该预测情节的走向，并根据多个题目提供的信息进行答案的筛选。 4. 在听的过程中预测关键信息的位置，竖起耳朵认真听。 5. 预读时应该大量作记号 6. 听不懂时不要急躁，急躁容易错失重要信息，影响下一题。实在听不懂应及时大胆选出答案，不要犹豫。 7. 轻微噪声并不会干扰做题，你不必太在意。 8. 注意选项只有3个，不要填d。 单项选择 1.必须从语法角度先考虑，否则就错误一半了。语法、逻辑、情景是思考一个语法题的必经之路。分析的头绪：“考什么、怎么想、情景是什么”。 - Is your new bus going OK - It couldnt be _____. Were all quite satisfied with it. A. good B. better C. the best D. worse 2. 凡是不正常的句子均要转变成正常的句子。 Who are you going to ______Whos who into Chinese? A. have trans lated B. have been translated C. have translate D. have to translate 3.所有问答句都是省略句 - Why was the special meeting called -______ the new officers. A. Elect B. Electing C. To elect D. We would 4. 词形（包括时态、语态、前缀后缀及其它一些屈折现象），往往能给人一种情形的暗示，有时它们对解题有极大的决定和帮助作用。 Sally is said ____in a foreign company, but I have no idea which company she worked in. A. to have worked B. to work C.to be working D. to have been working 5. 及物动词的主动态后接名词，如没有名词则肯定应该用被动；被动后面不接名词作宾语 6. 两谓语动词间一定要用连词，如果没有连词，则其中之一应该是谓语动词，另一个是非谓语动词。To do， doing, having done等都是主动的，而done，being done, to be done才是被动的。 阅读理解 1. 先问题后文章,熟悉文章类型，了解考查重点，减少回读的次数，二是可以决定阅读过程中过难或次要的内容的舍弃，增强解决疑难问题的决心。一篇阅读理解中，正文、问题、选项（包括错误的选项）都是信息源，之间有互动的关系。文章不懂看问题，问题不懂看选项，选项不懂看文章 2. 养成以图形、缩略语、文中划线等手段清理文章。特别是高频词汇。主题就是高频词汇的组合。 3. 证据说话 4. 注意分析选项的侧重点 比如： C. why Disney makes a lot of money. D. the importance Disney places on serving people well. C为干扰性最大的选项。从行文看，Disney的管理严谨，成绩斐然，理应是“make a lot of money.”但文中serve一词出现频率极大，作者是刻意向人们展示该公司的优良服务而非着重褒奖其利润之丰，“serve”才是文章的侧重点。故答案选D，即“Disney对服务工作十分重视”。 善于找出干扰项的差异进行比较。例如针对上例第二段有这样一个题目。 “Which of the following does the writer tell us to do to cope with failure ?” A.Check out our goals to see if theyre right for us. B.Avoid things that are beyond us. 文中曾经提到“that shouldnt be doing anyway”A强调适合性;B强调“超出能力范围”。A与should切合。 换词 彻底地将一个单词换成面目全非的另一个单词比较少，但亦有可能出现。特别是一些含义完全相反、相近或课上老师经常加以比较的词，如：fail — succeed, accept — receive, very — so ,before — ago, try — manage，said－told等，都