嘉義縣太保市太保國民小學校園危機處理-太保國小.docVIP

嘉義縣太保市太保國民小學校園危機處理 一、行為偏差的處理 學生偷竊、抽煙、說謊、蹺課、賭博…等，違反校規之行為，是教師在班級中常會遇到的問題，若能定位其問題層次，妥善處理，便能陪孩子走過生命中的黑暗，也使自己工作愉快。 [處理流程圖] 〔說明〕 學生平日有問題之行為，教師處理後應作簡要紀錄。 學生如有重大事件發生，教師能提出平時妥善處理的依據，以免遭非理性的質疑，也可作為擬定輔導計畫及診斷之參考。紀錄宜詳載人、事、時、地、物，並定期通知家長請其簽署並協助輔導。對於教師的輔導或處理也要詳加載明，必要時可請家長參酌意見並記錄之，在不違反專業的前提下盡力配合，親師合作。 二、暴力問題的處理 學生暴力問題日益嚴重，學生被恐嚇、勒索之事更是時有所聞，教師宜對此問題多加了解、關注。 [處理流程圖] 三、疾病和意外的應變 學生在學校生活中難免會有意外事件或疾病發生，如有病史之學生，教師尤需特別留意其平時之情形以備緊急時應變。 〔處理流程圖〕 四、藥物濫用處置 青少年藥物濫用已日漸嚴重，吸食安非他命、FM2、搖頭丸或打麻醉藥品之行為，不但影響身心健康，並危害校園之安全，教師對此問題之處置方式可多瞭解。 〔處理流程圖〕 五、重大衝突處理 學生之人際關係與師生關係如果良好，對其人格成長及學習都有正向之幫助，所以面對衝突情境時，教師如能處理得宜，可減少衝突的負面影響，也可協助較衝動易與他人衝突之學生。 〔處理流程圖〕 六、食物中毒的處理 學生整日在校生活用午餐，稍有不慎易生意外。故應有完善的預防及處理措施： 1.午餐執行祕書負責監督學校廚房製作午餐是否合乎新鮮衛生的標準。 2.嚴格要求學生在校時不得訂購外食，以免發生食物中毒之意外事件。 〔處理流程圖〕 七、學生溺水事件的處理 平時多告誡學生，游泳、戲水需結伴同行，要在合格有救生員的泳池，切勿逞強冒險。旅行、郊遊、露營時，禁止學生到河川、海邊、池塘游泳戲水，平時即灌輸學生熟悉救生常識，可預防諸多溺水不幸事件。溺水最是緊急攸關生命的事件，應正確且迅速因應。 〔處理流程圖〕 八、交通事故的處理 〔預防措施〕 1.加強宣導交通安全教育。 2.嚴格要求學生遵守交通規則。 〔處理流程圖〕 〔說明〕 1.學生上下學時，於學校附近發生交通事故，學校應儘快處理傷患，輕者送保健室，重者送附近醫院。 2.學務處或導師立即通知家長到校處理或至醫院探視。 3.保持現場完整，照相存證。 4.通知警方到現場處理。 5.將事實經過報告上級。 6.於週會宣導，避免二次車禍發生。 九、灼燙傷的處理 〔預防措施〕 1.定期檢查專科教室之各項安全設施，備有滅火器材和急救箱，並佈置安全的學習環境。 2.透過教學研究會，請自然科、藝能科老師加強實驗及實習安全指導，謹慎使用各項器具。 3.利用集會、班會適時加強防火宣導，充實安全知識。 4.配合相關課程，加強灼燙傷之急救訓練。 〔處理流程圖〕 十、自我傷害的處理 學生自我傷害及自殺行為，近來有增加及模仿之現象，自我傷害行為的發生是有跡可尋的，而且每個孩子的表現不盡相同，如果教師能學會辨識並於平時預防處理，便能及早發現及挽救邊緣之學生。 〔說明〕 1.學生自傷之原因若是家人之虐待疏忽的作為時，教師應主動通知社工單位。 2.學生自我傷害之行為，有其外在環境之影響或心理適應困擾而產生，必須透過心理輔導或治療來協助其看重自己及正向面對問題。 3.請教師詳閱「校園自我傷害防治處理手冊」──教育部編印。相關事宜。 十一、中輟通報及復學輔導標準化作業流程 第一類中輟學生 ? ? ? 第二、三類中輟學生 導 師 職 責 (凡學生有缺曠課情形，導師應即時以電話聯絡家長，了解學生動向。如有需要，應立即會同教務處、學務處協尋，做有效處理或報案。 (學生連續曠課滿三日，導師應填寫中輟學生輔導聯繫表報請學務處處理，並由學務處寄發掛號信函通知家長。? 教 務 組 職 責 (教務組於學生三日以上未註冊時，或 轉學學生經過三日未到轉入學校報到時，應即時了解學生動向，以做後續之處理。 學務 處 職 責 (教導處應將中輟學生輔導聯繫表知會註冊組函報所在地強迫入學委員會（副本：教育局、社會局、警察局、家扶中心、忠孝國小）