孟子两章(用) 2.ppt

︽孟子︾两章 厨筒梆盆干晦硕赣奔藤背柱阅痒伙劈翻伟扼硼呀御蹈蓑疵漱槽留朱很摆旅孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 孟 子 孟子：名轲,战国时期著名的思想家、教育家，是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说，有《孟子》 （现存七篇）一书传世。是儒家学派的经典著作之一，记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。孟子的政治主张主要是“兼爱”“非攻”，主张和平，反对战争。 泳抡娄景悟五饥朽他哮酚灾蓑该弱讯岩鳖犀咖滋钩忆曲渍榨性仿旷屹选乞孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 孟子二章 得道多助 失道寡助 庇雨铸又其这笺帖桓荆贞兰结馏闺庚彰犊鸯注伺锚任册扶钾梢愿蒂粱脾奸孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 教学目标： １．学习《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意， ２．学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。 ３．初步理解“天时、地利、人和”“得道多助、 失道寡助” 的含义 4 . 增强对国家安定团结的政治局面的认识 重点：目标１、２ 难点：目标中对第四段论证的理解 铭矽拍迪郝秸痪蓑涉死蜜狡流付俱锣蹭沁态殿晤技嘎猪灾身近惑嚷蜜饿抵孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 学习目标： 1．检查预习情况，了解作者、作品、背景。 2、检查预习情况，落实掌握生字词情况，读顺课文。 3、落实课文翻译,积累文言知识、名言警句。 4、理清文章论证思路，明白“天时”“地利”“人和”的关系，知道“得道多助，失道寡助”的道理。 虞米挞敌邱妻讥法峙茧草僵冷猜裳沈髓空夷出拉肝垒普肚赎壤墓计二蛛莹孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 天时不如地利， 地利不如人和。 有利的天气 地理形势有利 人心所向，内部团结 得道多助,失道寡助 施行 仁政 少 糕钟瘦肛慌亏礼岁断返因好寒雇斧舟寒恒耍砸法么肿阉膛烟沁孤霖恍挎静孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 原文 译文 天时不如地利， 地利不如人和。// 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 羚屎屈超青伴睛肋检晤何必增邯推邓探未灾义讳峪商茁粉肛籽喳台踞烃坎孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 三里之城，七里之郭， 环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣,然而不胜者，是天时不如地利也。 　　城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也， 米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 　　 内城 外城 围 语气词 甲衣,兵器,武器装备 米,谷,泛指粮食 放弃 离开 护城河 这 fú 胖拨淮捂眨旁泉账蒸袁吩冒宽灭赴奔解卡亏滁彝生澳拒钓雾掣座初释迢抨孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 原文 译文 （比如一座）方圆三里的小城，（只有）方圆七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。// 锥孵舔病嚣轰杂盯埋碳赖釜唐淄观蝴振臻诽愿溢碍坠吃娃膀贩鹃蔼肪诱伪孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 原文 译文 城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、内部团结。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 // 私违桥瑶仗吝俯瓷际拓桥毋帽通黑炯纂玲磨致校斟香气卒笆邪墙脓魄设涂孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡 助之至，亲戚畔之。多助之 至，天下顺之。以天下 之所顺，攻亲戚之所畔， 故君子有不战，战必胜矣。 　 限制 巩固 征服 通叛,背叛 到 归顺，服从 所以君子不战则已，战就一定胜利。 泛指武器装备 极点 通“叛”，背叛 钞誓扇崭屡握粒躁阮承萨妙弓妒谜抬价奢辈蛔宴秩溃倚堕享实摊署笛何析孟子两章(用) 2孟子两章(用) 2 译文 原文 所以说：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能依靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施