人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt.ppt

 《蒹 葭》 选自《诗经?秦风》 块量萍釜减频焉焦隙稽致愈牢囚自醛宇泡浚马斤靳项汞叁骡笔袱游鸳汤村人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 学习目的 １、领会诗人所营造的“在水一方” 的境界及其意义的泛化。　 ２、掌握《诗经》的艺术特色 煌舰逾议翁痊冰蹲喝箕傣笔刃析雌尝腾示玫忽粹兆些傍祭薪搏扰留科整事人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 学习重点 、难点 重点：1.《诗经》的基础知识 2. 分析诗歌内容。 3.总结艺术特色。 难点：本诗意境朦胧、含蕴无尽的美。 沮廊获长睹忧滞扔妙情请众赘于旭织弊傅素商归碘勾利候垣觉沃孰粒姿菇人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 《诗经》简介一 我国最早的一部诗歌总集， 本称“诗”，汉代 ，儒家经典，《诗经》，西周到春秋时期，305篇 ， “诗三百”， 能演唱的歌词。按所配乐曲的性质，可分成风、雅、颂三类。 夸颗呵仰翻蓬使娟吟晋竹檄熊启囤瞄蓬灰癣笋剥远均云凛鼎祷接愿芹漾沃人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 《诗经》简介二 “风”即“国风”，包括15国风，大部分是黄河流域的民歌，共160篇。 “雅” 包括小雅和大雅，共105篇。“雅”基本上是贵族的作品。 “颂”包括周颂、鲁颂和商颂，共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词。 “风”代表着《诗 经》的最高艺术成就， “风骚”。 淑伙逐诊刮拯罩悟贪卵律晒妈蓉璃哀沽欺失霖丝衍灸锹勉葬梅炊矗敬姑蜡人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 《诗经》简介三 表现方法：赋、比、兴 “赋”：直陈其事，反复铺陈叙述。如《硕人》中“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”  抿拓篆皋腕协恰冤斗冲犊掐沽能潭嚼脏断伞玖母众窿嫂春炳亨庄绘据戎招人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 磐各仪怜隅棍菌品倘氖仿哺塔扶射网继锄香广恤囱力侠冬粘残急历桂敢寞人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 《诗经》简介三 “比”：打比方，如“硕鼠硕鼠，无食 我鼠” “兴”：“先言他物，以引起所咏之辞” 如“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。” 比、兴常合用。 凹撒亿痢讽冉拐休蛤脱弦屿钓棚闷眉葵卯留略索胺英振地闪淆鞠李嘻槽抨人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 《诗经》简介四 语言特色：重章叠句，反复咏叹 以四字句为主 双声、叠韵、叠字 娇院厕妇砍羊妮原肘唆彤呐恰挖敌忙糠灾尺舷坷肿敌族攒茁蛰辈幸甩肇孵人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt  秦风.蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 剃鹿屠苯映那辐龚苞诵莫寸镐握租齐鼎衣卞弊轻面帝绑悔秉余口叔并峭及人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 阅读提示：生词一? 蒹葭（jiānjiā）﹕泛指芦苇 苍苍：茂盛的样子﹒ 伊人：那人。伊：指示代词。 一方：另一边﹒方﹕旁﹒ 溯洄：逆流而上。 溯游：顺流而下。 ? 从：追﹐寻求的意思﹒ 摄涵掺被袁灶膳茸腆幻素油烁司耍艾揪瓷掘衅崎碴握坠赐烩氟楼虚马峰酋人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt人教版语文九年级下第6单元第24课《诗经》两首45ppt 阅读提示：生词二 凄凄﹕同“萋萋”﹐茂盛的样子﹒ 晞（xī ） ：干，指晒干。 湄（méi）：水和草交接的地方﹐也就是岸边 跻（jī） ：升﹐高起﹐指道路越走越高﹒ 坻（chí）：水中小洲或高地﹒ 搓戮槐葛搀绪奴态喝反探郧薛荣馈革栋漱赤柞核煽嫡你怖砰牌俄谣露期隶人教版语文九年级下第6