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2015年湖北高考历史考前模拟试题十三 　　综合分析能力的考查——1929～1933年经济危机的影响【典例】 2014年全国新课标文综Ⅱ，34 20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象 A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 　　B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 　　C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 　　D.说明了现代主义艺术得到社会的认同 　　解题思路：本题考查学生对20世纪30年代美国经济大危机影响的理解。“20世纪30年代”美国适逢经济大危机，美国人民喜欢“轻歌曼舞的幻想型影片”、喜欢富人救助穷人的故事情节，反映出经济危机中民众寻求慰藉的心态，故C项符合题意;A、B两项与史实不符，排除;材料中电影情节并非现代主义艺术风格，D项错误。答案为C。 　　1929～1933年经济危机的影响 1 造成生产力的严重破坏。经济危机爆发后，资本主义各国企业倒闭，社会生产严重萎缩，国民经济发展水平出现倒退。 2 社会矛盾尖锐。工人的失业和农民的破产激化了社会矛盾，游行示威不断，政府丑闻频出，为稳定局势，许多国家建立了法西斯政权。 3 国际关系紧张。经济危机爆发后，西方各国普遍采取了保护国内市场、拓展国际市场的关税政策，恶化了国际关系，各国矛盾日渐尖锐，最终酿成了第二次世界大战。 4 西方