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口语交际课程教案 营口实验学校小学部 教师： 段晓翠 教学内容 有趣的游戏根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高。1?、教师带孩子们玩下列游戏：老鹰抓小鸡、丢手绢、贴鼻子。2?回家和爸爸妈妈多做一些其他有趣的游戏。一）激趣导入 出示课件。提问：同学们，电视里的小朋友在做什么呢？根据小朋友的回答一一板书游戏的名称。你们会玩这些游戏吗？二）、重放“贴鼻子”的镜头，请学生仔细观察，看谁能说说这个游戏怎么做呢？指名学生回答，可以说自己刚才看到的，也可以说平时自己怎么玩的 。三）、重放“老鹰抓小鸡”的录像，提问：1、“老鹰捉小鸡”有趣吗，怎样有趣?谁能说一说？(启发学生从不同的角度说出游戏的趣味。)2、以小组为单位，交流游戏怎么有趣，对自己不熟悉的游戏也可以问问同学是怎么做的。再推选代表把一个最有趣的游戏介绍给全班。3、老师今天也要教小朋友们一个新游戏，名字叫做“棒子、棒子、鸡”。在这个游戏里 ，老师喊一个小朋友上来和 老师一起玩游戏，其他小朋友一定要认真看，认真学习怎么玩哦 ！（规则：棒子赢老虎，老虎赢鸡，鸡赢虫，虫赢棒子）4、谁能说说怎么玩呢 ？目的是让学生自己观察，5、两个人一组玩这个游戏，记得要有礼貌