20、《小熊住山洞》教案.docVIP

20、《小熊住山洞 》 教案 教材分析： 　　这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树，造一间木头房子，可是小熊始终舍不得砍，以致于多少年过去了，他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家：小熊一家这样做是对的，值得敬佩、称赞。 　　全文不注拼音，旨在培养学生独立识字、阅读的能力。整篇课文共有8个自然段，其中第3～6段结构相同，都是讲一个季节里，他们走进森林，小熊舍不得砍树。 教学目标 1、认识10个生字，会写3个字。认识1个偏旁“石”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。 教学重点 识字、写字和朗读课文。 教学难点 体会小熊一家的爱林之心，懂得爱护树木、保护环境。 教具准备： 课件、头饰 教学过程 一、自读识字 1、情境导入 师：亲爱的小朋友们，老师今天带你们去一个风景优美的地方，你们看。 播放媒体资源中的森林景色视频：小熊住山洞课件1.exe 师：小朋友们，就在这美丽的大森林里呀，一直流传着这样一个动人的故事。 播放媒体资源课件中的范读动画：小熊住山洞课件1.exe 2、学生自由读课文 师：请小朋友们自己读一读课文，遇到不认识的字先圈起来，再到生字表(一)中查出来，然后，在生字上方标出拼音：如果还有不认识的字可以问同学、问老师。3、再读，标好自然段4、分段抽读课文　 以小组为单位一