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课外议论文阅读专题讲座 沈阳市第八中学 孙玉红 一、考点分析： 《语文课程标准》对议论文的阅读要求是：“阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。”下面我结合《语文课程标准》及年全国各地中考议论文试题和学生实际，粗浅地谈谈如何有效进行议论文复习。各地中考议论文阅读紧扣这一要求命题，其主要考点有：?2006年沈阳24题，选文的中心论点是什么?(2分)???《低姿态进入》22题，选文的中心论点是什么?(3分)？（2分）26题，选文第段运用了哪几种论证方法?有什么作用?(4分25题，选文第段运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分) 4、能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述作出判断。 例：2010年河南《匠人与大师》，笫④段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。(2分) 2009年（台州）《好梦何必成真》，第⑤段中，作者引用古代樵夫的故事有什么作用？（3分） 2010年湖南《说真诚》，第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句，其作用是什么？（2分） 2009年南京《论友谊》，第④段中恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”下列出自课文的事例不能证明这个名言的一项是(▲)(3分) A．“我”被困在悬崖上，其他小伙伴离“我”而去，杰利却喊来“我”的父亲解救“我”。(《走一 步，再走一步》) B．小伙伴们看社戏归途中肚子饿了，阿发冒着被妈妈哭骂的风险，偷来自家的罗汉豆给小伙伴们吃。(《社戏》) C．乔元贞家境贫寒买不起课本，“我”把自己的课本裁成两半，给了乔元贞一半。(《我的第一本书》) D．安东尼奥因货船失事而违约，将被夏洛克割取一磅肉时，他的好友巴萨尼奥、鲍西娅等纷纷伸出援助之手。(《威尼斯商人》) 5、能把握文中关键词句，体会其深层含义及作用，理解议论文语言准确、严密、生动、概括的特点。例：2009年（台州）《好梦何必成真》，作者论述的“第二种梦”的含义是什么？ 结合全文，揣摩加点词语，谈谈你对文章末句的理解。 2009年义乌《人生可以创新》，第⑤段画线句“第一流的汤比第二流的画更有创造性”。句中加点的“第一流的汤”在文中喻指什么？（３分） 2009年南京《论友谊》，第②段中画线的AB两句顺序能否颠倒?为什么?(3分)　　 2010年安徽芜湖市《科学不怕挑战》，第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒?为什么? 2006年沈阳25题，选文第、第两段位置可否互换?为什么?(3分)?（分）24、选文第段画线句子在文章结构上有什么作用? 例：2006年沈阳28、批注，是一种最常用的读书方法，是给文章加上批语和注释，可以从文章的内容、写法、语言等方面写下阅读心得和评语。请你任选一个方面，给选文第段作批注，写在下面的空白处。(3分)26制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。(谈启示时，请围绕摘句内容并联系生活实际。)(4分)、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。（一）寻找文章论点题型示例24题，选文的中心论点是什么?(2分)???《低姿态进入》22题，选文的中心论点是什么?(3分)？（2分）解题思路很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。观点一般出现在如下地方：（1）标题 　　在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。题目本身是中心论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。如《谈》是论题，不是论点。但它里边包含着论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。（2）开头以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头 ????? 根据亲身经历的某个生活事例提出论点。例《缺少一点缺少》，以与一朋友聊天的经历，引出论点。 从故事中引出问题，再提出论点。例《让优秀成为一种习惯》文章首段，引用鲁迅、哈佛大学的事例 ，引出中心论点：一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。  用某种修辞方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等，例《说真诚》开篇把真诚比喻成水、火，引出人生需要真诚这一论点。 （3）结尾 　　有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。。 好处：前面有所铺垫，显得自然不突兀。 另外，除了用分析论点在文章中的位置找论点外，还可以试着用以下方法： 分析文章内容找论点； 分析论据找论点，因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定