(word)3结题报告的主要结构.docVIP

《结题报告》的主要结构(供参考) 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。 　　一篇规范、合格的结题报告，需要回答好四方面问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题要研究什么？”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容。三是“怎样进行研究的？”方法、步骤，讲清研究的主要过程。四是“课题研究取得哪些研究成果？” 一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下十几个部分： 1) 课题提出的背景； 2) 课题研究的目的、意义（包括理论意义和现实意义，这部分也可并入“课题提出的背景”部分）； 3) 课题研究的理论依据； 4) 课题研究的目标； 5) 课题研究的对象和主要内容； 6) 课题研究的方法； 7) 课题研究的步骤； 8) 课题研究的主要过程； 9）课题研究成果；首先总结研究内容中几方面的理论成果，然后再总结实践成果（即效果）。 这是结题报告的重点部分，重点介绍都取得了什么成果，然后说明所取成果的创新程度、理论价值、应用价值以及借鉴和推广价值，这是整个课题的“含金量”，字数应不少于2500字。 10）课题研究存在的主要问题及今后的设想； 11）主要参考文献。（注明 作者、 著作或文章名称、出版社或刊物、 时间等） 【其中1）和2）部分着重回答 “为什么要选择这项课题进行研究？”3)~6)部分回答的是 “这项课题要研究什么?”7)~8)部分回答的是“怎样进行研究的？”9）部分回答的是“研究取得了那些成果？” 结题报告的这10个部分，从第1到第7部分在填报课题立项申报书、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。第8）9）10）部分则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。】 另附： 天津市教育学会十二五课题 结题报告格式（供参考） 研究报告 卷首内容： 1. 研究报告标题： 2. 报告执笔人（顺序）： 3. 关键词 4. 报告摘要 5. 正文 √主体部分结构：?（参考二） 一、课题研究的背景与意义 ? 主要阐述课题提出的背景、国内外研究的现状、课题研究所要解决的主要问题和课题研究的目的意义。 二、课题研究的设计与过程 （一）课题研究的理论基础。 1.课题的界定。对课题中的主要概念做出界定，对术语做出解释。 ?2.理论假设。简述课题研究的预期效果，即由于A达成了B。 ?3.研究依据。根据选择的课题不同，可从理论依据、政策依据、实践依据、现实需要等方面进行阐述。 （二）课题研究的目标。 课题研究要达到的具体目的，要研究解决哪些具体问题。包括育人目标和科研目标。 （三）课题研究的内容。选择从哪几个方面的内容进行研究。 （四）课题研究的对象。说明选择哪个年龄段的学生来进行研究。 （五）课题研究的方法。要根据课题特点选用恰当的科研方法。 （六）课题研究的步骤。主要包括课题研究的准备阶段、实施阶段和总结阶段。 （七）课题研究的措施。主要说明为了做好课题研究要采取的具体措施。 ? 三、课题研究的成果 课题研究成果这个部分是整篇研究报告最重要的部分，研究报告写得好不好，是否能够全面、准确的反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分内容写得如何。一般来说，这部分内容文字所占篇幅，应在全篇研究报告的一半左右。 ? （一）理论性成果。通过该课题研究，研究者获得了哪些对工作具有指导意义和具有推广价值的新的理论认识。 ?（二）操作性成果。在课题实施过程中总结提炼出的操作原则、操作方法和操作流程等。 ?（三）技术性成果。成果的呈现形式，如论文、专著、案例集等。 四、课题研究的效果 效果要和研究的目标相对应。以学生为研究对象的，首先应写学生方面的效果；其次是科研方面的效果，包括干部和教师在课题研究的过程中教育观念的转变情况及能力和素质方面的提高情况；还有，如果在教育理论上有什么新探索，在实践操作上有什么创新的模式，也应该写在效果当中，要突出特色。 ？五、课题研究的结论与讨论 （一）研究结论。这是对整个研究的总结，通常是理论假设验证结果的表述。注意：文字要简练概括；下结论要谨慎，避免结论概括化程度过大，小样本或特殊样本得到的结论不能推论到总体上；切忌主观臆测，只交代结果，而不包括原因分析、探讨与推测。 （二）课题讨论。说明：应研究而由于其他原因未进行研究的问题；已进行研究但由于条件限制而未取得结