第三章说明文阅读分解.pptVIP

第二部分 阅 读 一、考纲解读 一、考纲要求：1．整体把握实用类文本的主要内容。 2．阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点。 3．运用阅读科技、社科、新闻作品中的信息解决实际问题。 二、题型：（两道选择题，一道主观题，共10分） 1． 对文章的整体把握。（选择题） 2．筛选信息，概括要点 。（选择题） 3．文中的科学原理与我们现实生活的联系，用文中的科学理论去解释我们身边的现象。（问答题） 三、命题动向： 1．2015年考查说明文的可能性很大。 2．近年来考题越来越淡化文体，一般不把名词术语作为考查内容，重点考查对文章内容的理解和把握。所以复习时将重心放在如何读懂文章，如何准确筛选并提炼信息，领会说明方法的作用，体会说明语言的表达效果等方面。 二、历年真题 说明文知识 1．说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。 根据说明对象的不同可分为事物说明文和事理说明文；根据说明文语言特征可分为一般性说明文和文艺性说明文。 2．说明顺序 时间顺序： 以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而表现事物的发展变化情况。一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程。如介绍中国文字的演变、某事物发展变化的历史、做菜的方法等。 空间顺序：按照事物的空间存在形式，或从外到内、从上到下，或从前到后，或从总体到部分，依次进行说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。 逻辑顺序：按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。如说明气温变化的利弊、介绍甲型 H1N1 流感给全球经济带来的影响等。 三、复习锦囊 一、选择题。 考点一：概括全文说明内容。我们分三步走，首先看题目分析的有效信息，然后在文中的首段和末尾端提炼关键信息，最后把所有信息综合起来。（说明对象+说明内容） 考点二：分析说明对象及其特征。首先要准确把握说明对象，再准确把握对象特征。 （1）说明对象：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文一般是一个名词或名词短语，一看文题，二看首尾段的开头和结尾的总结句。 （2）特征：看题目或在首段中找或抓关键句（运用说明方法的语句、中心句） 历年真题 二 考纲解读 一 练习 四 复习锦囊 三 第三章 说明文阅读 2014年考纲样题 ① 我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪氛酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。 ② 人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氛酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着生出的头发因含有的黑色素减少而变浅，头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全部为空气所充满，头发也就变白了。 ③ 头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素。遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。 1．本文主要说明了什么？最恰当的一项是 （ ）（3分） A．头发颜色的构成成分。 B．头发为什么会变白。 C．头发为什么会有颜色。 D．头发过早变白的原因。 2．根据文意，下列理解不正确的一项是 （ ）（3分） A．毛发的颜色是由两种黑色素的相对含量决定的。 B．头发变白一般是由毛发中黑色素的缺乏造成的。 C．生活压力