青春期心理发展的矛盾性.docVIP

青春期心理发展的矛盾性、情绪变化特点与对策指导举例引入例1：父亲：我十四岁的男孩子上初中二年级，近半年明显不愿意与家长沟通，经常喜欢到外面和同学来往，学习成绩直线下降，家长管教孩子反感，问多了孩子就躲着，家长非常着急，这是一种什么现象，该怎么办？ 答：孩子十四岁的年龄，正是处于青春期。孩子到青春期以后性格会有明显变化，有一些孩子会变得内向，略显孤僻，这是孩子到青春期以后自我意识由外部世界指向了丰富的内心世界，我们作为家长要了解孩子这种青春期正常的情绪反映。另外孩子到了青春期以后有一个明显的第二反抗期，主要是针对家长的逆反，其中有一种反抗表现形式就是这种疏远家长。建议这为家长重视孩子的这种现象，加强引导，对于孩子在外界的交往，不要显得过于紧张，不要横加干涉，免得孩子反感，起到适得其反的效果。多与孩子创造机会沟通，以朋友的身份相待，了解他内心的真实想法，积极引导，必要时建议找专业的心理医师帮助孩子解决问题，效果会更好一些。按照世界卫生组织的规定，青春期的年龄范围是10至19岁。青春期是个体由儿童向成人过渡的时期，经过这个时期的发展，个体的生理发育、心理和社会性的发展日趋成熟。青春期是一个特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的，所以又称为“困难期”、“危机期”。其主要特点是身体与心理发展不平衡，出现心理矛盾并带来的心理和行为的特殊变化。青春期的心理健康问题逐渐得到越