高二专题复习数列.docVIP

※高二文科班数学课堂学习单76※ 班级 姓名 小组 专题复习四不等式 一，学习目标: 全面掌握本章知识结构 2、 能用处理数列的通项与求和问题。 二，自学导航： ◇知识归纳： 1.由数列的前几项写通项公式，一定要注意观察与的关系和相邻项间的关系. ?1?统一项的结构，如化成分数、根式等.?2?分析结构中变与不变的部分，探索变化部分的变化规律与对应序号间的函数关系式，?3?对于符号交替出现的情况，可观察其绝对值，再以?????????????????处理符号. 基本数列，它们的通项公式必须记住.?1?数列－1，1，－1，1，…的通项公式是an＝??????????；?2?数列1，2，3，4，…的通项公式是an＝；?3?数列1，3，5，7，…的通项公式是an＝；?4?数列2，4，6，8，…的通项公式是an＝；?5?数列1，2，4，8，…的通项公式是an＝；?6?数列1，4，9，16，…的通项公式是an＝；若，{an}是递增数列；若，{an}为递减；若，{an}为常数列如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的，通常用字母d表示． 2）．等差中项三个数a，A，b组成的等差数列，叫做与的等差中项． 3）．等差数列的通项公式an＝．．等差数列的常见性质有 ①对称性：a1＋an＝a2＋an－1＝a3＋an－2＝…；②成对和：m＋n＝p＋q； ③若m，p，n成等差数列，则am，ap，an也成等差数列；④an＝am＋d；d＝， ．对于项数有限的等差数列，用“对称设项”的方法三个数的“对称设项”是，x，；五个数是，，x，x＋d，x＋2d；四个数则是，x－d，x＋d，等等. ．等差数列的前n项和 若等差数列{an}的首项为a1，公差为d，则Sn＝＝①等差数列的依次每k项之和，，。。组成公差为 的等差数列 ②等差数列中，； （3）等差数列前n项和的最值 ①在等差数列{an}中，当a10，d0时，Sn有最值；当a10，d0，Sn有最值． ②最值的求法 配方或求二次函数最值的方法等差数列{an}的前n项和公式为Sn＝na1＋d＝n2＋(a1－)n＝An2＋Bn，可通过配方或求二次函数最值的方法求得． 常用邻项变号法．当a10，d0时，满足的n，使Sn取最值； 当a10，d0时，满足的n，使Sn取最值． 等差数列的各项取绝对值后组成数列{|an|}.若原等差数列{an}中既有正项，也有负项，那么{|an|}等差数列，求和找到数列{an}的分界点处的n值，再分段求和.．an与Sn的关系：an＝已知数列前n项和Sn求通项an，先由n＝1时，a1＝S1求得a1，再由n≥2时，an＝Sn－Sn－1求an，最后验证，若符合则统一用一个解析式表示.．等比数列 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的等于同一常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的，通常用字母q表示(q≠0)． 等比中项a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项，G＝. （3）等比数列的通项公式首项a1，公比q(q≠0)，{an}的通项公式为an＝．； 法：；通项公式法；求和公式法。 （5）．等差数列的常见性质有①如果m，n，k，l为正整数，且m＋n＝k＋l，则有. ②等比数列{an}中，每隔k项(kN*)取出一项，排列的新数列为． ③如果{an}，{bn}均为等比数列，且公比分别为q1，q2，那么数列，{kan}(kR，且k≠0)，{an·bn}，，{|an|}仍是等比数列，且公比分别为，，，，|. ④an＝am；，等比数列的前n项和公式 已知量 首项、公比和项数 首项、末项和公比 公式 Sn＝Sn＝ 7.等比数列前n项和的性质： (1)在公比不等于－1的等比数列{an}中， Sk，S2k－Sk，，…仍成等比数列． (2)当n为偶数时，偶数项之和与奇数项之和的比等于等比数列的公比，即＝(3)非常数列{an}的前n项和Sn＝Aqn－A(A≠0，q≠0，nN*)，则数列{an}为等比数列． (4)若数列{an}是公比为q的等比数列，则Sn＋m＝Sn＋qn·Sm.适当分组，可拆分成两个或两个以上的等差或等比数列求和问题①= ②若数列{an}是公为的等数列= ③= （3）错位相减法：一般地，若数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，求数列{anbn}的前n项的和时，可用错位相减法。注意：①识别题型；②在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”，以便于下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式； 应用等比数列求和公式必须注意公比q≠1这一前提条件，如果不能确定