体验式班会《发现潜能,提升自我》.pptVIP

一分钟鼓掌比赛比赛规则：1.猜想自己在一分钟之内能鼓掌 多少次？写下来 2.在一分钟之内，快速鼓掌，记清自己拍手次数。 分享与交流 动手试一试 1.在你面前有一个纸杯，请在纸杯中加入清水，直到不能再加为止。 请你动手试一试 试试看还能不能加进去其他物品？（回形针、大头针、钥匙等） 比一比 哪组同学手最稳？把纸杯的空间充分利用？ 哪组同学最在活动中配合最默契？ 将日常生活中你发现的同桌或者同学的优点写在他的背上。 每个人都要回想、发现，抓住同桌的闪光点。 原来我还有这样的优点… 分享与交流 每个孩子都该拥有一个自信阳光的笑脸； 每孩子都该拥有发现自己、挖掘自己的能力； 每个孩子都在不断超越自己，完善自己。 思考自己还有哪些方面的潜能是可以继续发现的。 在本节课结束后，请同学们将本节课的收获写下来。 * * 情景导入，明确主题 组织活动，体验主题 活动规则： 1.在两分钟时间内尽可能将面前的文字抄写在空白纸上。 2.书写要规范，错字不算成绩。 3.时间一到请自动停笔坐好。 组织活动，体验主题 温馨提示：每组成员轮流添加，每个人每次只能加一枚。 组织活动，体验主题 组织活动，体验主题 谈出感悟，升华主题 课堂小结，提出希望 课堂延伸，落实感悟 *