高二历史11月月考.docVIP

--------------------捷径教育 高二历史11月月考 班级 姓名 一选择题（共25题每题2分） 1公元前594年的一个清晨，雅典执政官梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛，他径直走到一个大木框前，将木框中的木板翻转过来，刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；所有债务全部废除。”这就是“解负令”。“解负令”颁布后，得益最多的是当时的（ ） A．雅典贵族 B．雅典的债务奴隶 C．雅典平民 D．被征服地区的人 2梭伦是古代希腊著名的“七贤”之一，完成改革后，毅然辞官远游。那么他的改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是 A．雅典民主政治的开端 B．雅典民主政治的奠基石 C．雅典民主政治的最高峰 D．推动了雅典民主政治的完善 3梭伦改革与商鞅变法截然相反的是（ ） ①农业政策 ②工商业政策 ③政治主张 ④历史作用 A．①②③ B．②③ C．③④ D．②④ 4《魏书·高祖纪》记载：“诏曰：‘今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，或因灾贫而流亡。仓廪不足，租调难持，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？’”为改变这一局面，孝文帝推行的改革措施是 A．设立三长制 B．迁都洛阳 C．推行均田制 D．实行租调制 5下表是北魏孝文帝推行的一项改革措施，孝文帝推行该项措施的主要意义在于： 鲜卑姓 拓拔 拔拔 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 穆 陆 贺 刘 ?A. 变鲜卑贵族为汉族地主??????????? B. 加速了鲜卑族的汉化过程?C. 改鲜卑人为汉人??????????????????D. 消灭了鲜卑陋习 B．神圣罗马帝国皇帝的社会地位较低 C．德意志地区经济发展水平较高 D．罗马教廷对德意志进行疯狂的掠夺 11.在“九十五条论纲”中，马丁?路德认为（ ） A．人人都能与上帝直接沟通 B．国家权力为神所授，至高无上 C．人们靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免 D．人的“原罪”使人的本性变坏，只要坚持苦心修练就能获得上帝赦免 12读图，判断下列各项表述正确的是（ ） 中国古代部分都城示意图 A．汉武帝在②颁布推恩令 B．北魏孝文帝从③迁都到② C．②和④先后是两宋的都城 D．明太祖在①废除了丞相制度 13.宗教改革的实质是（ ） A．新教各派反对罗马天主教会的斗争 B．天主教会内部各派争权夺利的斗争 C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D．早期资产阶级的反封建斗争 14.亨利八世的改革主观上主要是为了解决(　　) A．统治阶级内部的矛盾 B．教权与王权的矛盾 C．封建专制同资本主义发展的矛盾 D．资本主义与天主教统治的矛盾 15.西欧的宗教改革中英国的宗教改革最具有独特之处，最独特的表现是(　　) A．反对罗马天主教会 B．确定“教随国定”的原则 C．最激进，符合资产阶级利益 D．依靠王权自上而下发动 16.中世纪的欧洲被称为蒙昧时代，主要是因为(　　) A．社会经济凋敝　　　　　 B．政治四分五裂 C．教会神权统治 D．王权极度衰弱 17在雅典法律演进进程中有如下记录：公元前621年雅典的《德拉古法典》出现了抽签选举等相关条款；梭伦将改革条文刻在16块白色旋转的木板上，公布于市场；“陶片放逐法”的最初目的是为了防止僭主政治的复辟。对上述雅典法律的理解正确的是: A．雅典成文法诞生于公元前6世纪 B．以法律形式体现民主精神与原则 C．梭伦借鉴《十二铜表法》立法经验 D．标志着雅典民主政治发展到顶峰 18梭伦说：“我给了一般人民以恰好足够的权力，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”这段话体现了他在改革中坚持A．民主原则 B．法治原则 C．财产原则 D．中庸原则 19我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，梭伦因改革而被流放。由此得出的最主要结论是 A．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果 B．改革有风险，改革者应注意保护自己 C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D．改革应对反动势力进行彻底镇压 20梭伦改革的哪一项内容最能体现机会均等、公开、公平的民主原则 A．废除一切债务和债务奴隶制 B．设立民众法庭 C．抽签选举和差额选举 D．按财产多少划分公民等级 21下表是北魏孝文帝推行的一项改革措施，孝文帝推行该项措施的主要意义在于： 鲜卑姓 拓拔 拔拔 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙