高一生物导学案三章习题.doc

单元综合测试三 时间：90分钟　　分值：100分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 第Ⅰ卷 选择题，共60分 一、选择题 每小题3分，共60分 1． 2008·江苏卷 下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 2．将燕麦胚芽鞘从顶端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中以左侧照光，胚芽鞘将 A．向左侧弯曲 B．不弯曲 C．向右侧弯曲 D．无规律弯曲 3． 2010·江苏淮安二模 假设右图中上端的两个琼脂块所含生长素 IAA 的量相同，则一段时间后a、b、c三个空白琼脂块中所含生长素量的关系是 A．a＝b＝c B．a b c C．a b＝c D．a＝b c 4． 2008·广东卷 水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是 A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 5．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是 A．培育无籽蕃茄 B．棉花保蕾、保铃 C．延长种子寿命 D．促进插枝生根 6．农业上用生长素进行麦田除草，其原理是 A．高浓度促进杂草衰老 B．高浓度抑制杂草生长 C．低浓度抑制杂草生长 D．高浓度促进小麦生长 7．科学家做了两项实验： 1 用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的蕃茄花蕾子房，发育成无子蕃茄。 2 用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是 A．上述无子蕃茄性状能遗传 B．若取无子蕃茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 8．在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是 A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果 B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团 C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用 D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用 9． 2008·广东卷 将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是 A．形态学下端生根 B．两端都生根，形态学下端数量较多 C．形态学上端生根 D．两端都生根，数量基本一致 10．为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因，科学家曾做了下列实验：①切取燕麦胚芽鞘的顶端，按下图所示分别插入云母片；②把A和B分别置于完整的琼脂块上，C和D分别置于中间分开的琼脂块上；③再把A放在暗处，B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100，则B、C和D的值如下图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论，错误的是 A．生长素在胚芽鞘的尖端合成 B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C．生长素从向光一侧向背光一侧横向运输 D．背光一侧生长素合成得多，向光一侧生长素合成得少 11．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是 A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯 12． 2010·山东淄博 下列生产实践中，哪一项不能使用生长素类似物 A．处理扦插的葡萄枝条，促使其生根 B．处理青色的生香蕉，使其加速变黄 C．处理去掉雄蕊的蕃茄花蕾，获得无子果实 D．喷洒棉株，保蕾保铃 13．下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是 A．一种激素的浓度不同，可能产生正、负两方面影响 B．植物的生长发育过程只受生长素的调节 C．用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同 D．无子蕃茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理 14．下图所示燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说明 A．尖端感受光刺激引起胚芽鞘向光弯曲 B．顶端向胚芽鞘背光一侧运输生长素多 C．尖端产生的物质为吲哚乙酸 D．顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多 15．下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是 A．根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节 B．花蕾期去雄，将一定浓度的生长素