语调和朗读‘学案.ppt

如果全句是降调，句尾音节恰巧是升调，或者全句是升调，句尾音节恰巧是降调，这时就在原字调的基础上，稍扬或稍抑。但是不能完全改变原来的字调。 答：是糖。（要下抑，但“糖”不能念成“汤”或“烫”） 你有事？（要稍扬，但“事”不能念成“时”或“诗”） 五 朗读 要朗读好一个作品，除了要具备一些基本条件（如能发普通话标准音，字音正确，念词完整，不读破句，吐字清楚，饱满等等）以外，还要深入研究作品，准确理解作品的主题、重点、段意和各个句子、词语在作品中的作用，并恰当地运用语调各要素（停顿、重音、升降）表达出来。 P120 页段落朗读解析： 其中，“像钢铁的巨人”、“昂首挺胸”、“走到铡刀跟前······”、“我咋个死法？”“革命的烈火是扑不灭的，胜利就要到来了”这些语句集中表现了刘胡兰视死如归的革命精神和革命必胜的坚强信念，朗读时如果带着对刘胡兰的无限崇敬，注意加重音量，字字饱满，也就会连带着提高音调，使整个气氛高昂悲壮。 夜，静悄悄······ 静悄悄······ 有时，突出重点也可以不用重读而运用轻读、慢读等手段。如果把其中的“静”按照一般处理重音的办法加以强调，就会破坏诗句所表达的夜的宁静的气氛。 骆驼很高，羊很矮 本来，“高”和“矮”都应该语法重音。但是因为骆驼和羊的形象完全不同，高和矮又是截然相反的两个概念，因此把前者读得高些，强些，后者读得低些弱些，这样的效果会更好些。 思考和练习 1. 试找出下面各句中的读语法重音和强调重音的地方。 1)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。 2)夕阳把草原映得更加光辉灿烂。 3)一个晴朗的下午，我来到了向往已久的群山环抱的桑耳庄。 4)这太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一步一步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。  （1）“是有限的”和“是无限的”是语法重音。“为人民服务是无限的”是强调重音。 （2）“更加”、“光辉灿烂”是语法重音。 （3）“晴朗的”、“向往已久的”、“群山环抱的”是语法重音。 （4）“像负着什么重担似地”、“升起来”、“冲破了云霞”、“跳出了海面”是语法重音，“慢慢儿”、“一步一步地”、“终于”、“完全”也是语法重音，“终于冲破了云霞，完全跳出了海面”是强调重音。 2.朗诵下面一段文字，体会停顿同标点的关系哪些是一致的，哪些是不一致的。 正当我们返回的时候，天渐渐黑了。霎时间，四面八方，电灯明亮，就像万千颗珍珠飞上了天！这排排串串的珍珠使天上的银河失色，叫满湖碧水生辉。 答案：这段文字的停顿处理基本上可以如标点所示。但是，“霎时间，四面八方，电灯明亮，就像千万颗珍珠飞上了天”一句，由于整个句子要快速朗读，停顿就相应地减少，“四面八方”之后的停顿就可以略去，“霎时间”和“电灯明亮”之后逗号所反映的停顿的时间也可以比一般逗号的停顿短些。另外，“这排排串串的珍珠”之后应该有停顿，一强调“使天上的银河失色”和“叫满湖碧水生辉”的密切关系，二强调句子的语气。 3.下列语句中标点所在处之外的停顿处理是否恰当？不当之处请加以修改： 最使我得意的/地方是文字的浅明/简洁．有了《小坡的生日》，我才真正的明白了/白话的力量；我敢用最简单的话，几乎是儿童的话，描述一切了。我没有算过，《小坡的生日》中一共用了多少字；可是它给我一点信心，就是用平民千字课的/一千个字也能写出很好/的文章。我相信这个，因而越来越恨/“迷茫而苍凉的/沙漠般的故城呦”这种句子。有人批评我，说我的/文字缺乏书生气，太俗，太贫，近于车夫走卒的俗鄙；我一点也不以为耻！ 最使我得意的地方/是文字的浅明/简洁．有了《小坡的生日》，我才真正的明白了/白话的力量；我敢用最简单的话，几乎是儿童的话，描述一切了。我没有算过，《小坡的生日》中/一共用了多少字；可是它给我一点信心，就是/用平民千字课的/一千个字/也能写出很好的文章。我相信这个，因而越来越恨/“迷茫而苍凉的/沙漠般的故城呦”这种句子。有人批评我，说我的文字/缺乏书生气，太俗，太贫，近于车夫走卒的俗鄙；我一点也不以为耻！ 1.有四个句子： （1）我不知道这把伞是谁放在那儿的。 （2）这件事不知是谁告诉过他。 （3）我才来的时候谁都不认识。 （4）我看你们双方谁也说服不了谁。 这四个句子中的“谁”实指用法（疑问用法）采用升调（中的曲折调）的是（ ）。 A、（1）句 B、（2）句 C、（3）句 D、（4）句 2.对此句进行停顿练习：麻子无头发黑脸大脚不大好看 3.强调重音和语法重音的具体区别是什么？（简答题，从三个角度概括） 2.麻子无,头发黑,脸大,脚不大,好看! 麻子,无头发,黑脸,大脚,不大好看。 答案 1.有四个句子： （1）我不知道这把伞是谁放