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第六单元综合测试题 班级 姓名 一．积累与运用。（45分） 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。(10分) 眼睑( ) 对峙 （ ） 苍穹（ ） 狩（ ）猎 呵（ ）斥 细nì( ) 悲chuàng（ ） pán（ ）石 沟hè( ) 疮yí（ ） 2.下列词语中有四个错别字，找出来改正。（4分） 相得益章 有碍观赡 满目创痍 秩序井然 眼花缭乱 神情恍惚 慷慨以仆 写错的字 改正的字 3、对加点的词的解释不恰当的一项是（ ） A进退维谷〔是〕 B.略胜一筹〔计谋〕 C.窥伺：暗中观察情况 D.观瞻：具体的形象给人的印象。 4、下面的说法不恰当的一项是（ ）．选文中，让“我”做梦都想不到的是什么?让“我”震?(用原文中的语句回答)(分)．选文中画线的句子(1)运用了什么修辞手法。这样?(6分)．选文中画线的句子()写的很美，谈谈你的理解。(3分) ②______________________________________________________________________ 15．请在语中出表现母猴伟大母爱的两个句子。(分)．读了这个故事后，，我相信母猴那伟大的母爱一定会震撼你的心灵。请联系生活实际，谈谈你得到的感悟或启迪。(30字左右)(分) jiǎn zhì qióng shòu hē 腻 怆 磐 壑 痍 2. 章------彰 赡-------瞻 创------疮 仆------赴 3.（1）禽兽之变诈几何哉（2）目似瞑，意暇甚（3）江山代有才人出，各领风骚数百年。（4）示例：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 4.（1）化用诗句，提醒读者保持安静。或：运用反复，强调保持安静的重要（2）巧用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐（帮助别人，快乐自己）。 或：巧用比喻，倡导关爱别人。 导解：从创意手段和广告意图入手。5.对饭店老板：捕杀野生动物是违法的，为了眼前的利益而破坏生态平衡，会遭到大自然的报应的。对顾客：野生动物也是人类的朋友，你忍心吃它们吗？6.英 28 个性解放，用于冒险 二．（一）7.通过回忆开元盛世经常在“歧王宅里”和“崔九堂前”欣赏到李龟年的精彩表演，意在表达对往事的无限留恋。 8.后两句写几十年后，两人在江南的落花时节重逢，表面上看，这是老朋友的久别重逢，但其中却蕴含了对身世飘零、人生沧桑和盛世不再的深沉感慨和悲叹。 (二)9．①一起②像狗一样③大腿④通“只” 10．（１）其中的一只狼像狗那样坐在屠户的前面（２）禽兽的狡诈的手段有多少呢？ 11．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 12．遇　惧　御　杀　悟 13． 为后文屠夫遭狼的攻击作伏笔。14.示例：不要被他们的假象迷惑，也不要心存幻想，要运用智慧、勇气和力量，勇敢地同他们斗争到底。 三．（一）15.斑羚飞渡的经过 16.（1）老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。（2）从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 17.比喻 这样写形象生动地表现出了为了让年轻的斑羚能够生存下去，老斑羚英勇献身的悲壮，体现了作者对斑羚的同情。 18.彩虹是美的，这用生命付出的代价更美，这是对老斑羚毅然献身的壮举的赞美。 19.略。 （二）20．①面对的是两个很有经验并拿着枪的老猎人 ②母猴所选择的庇护所也仅是空地上一棵孤零零的小树(意思接近即可)．①只见母猴将背上、怀里的小崽儿一同搂在胸前，喂它们吃奶。 ②自己上上下下摘了很多树叶子，将奶水一滴滴挤在叶子上，搁在小猴能够接触到的地方。．略(联系母爱的伟大、至纯、无私、奉献等要点展开来谈，根据答题质量酌情记分)．人们应热爱自然，保护自然，维护自然的生态平衡，与其他生物(考生的答案须抓住要点，进行阐述，即可酌情记分) 第六单元1D、2B、3B。4-9略，10.舍身，11.①把过程描述得真切、清楚，使故事显得更真实可信，也更生动，以吸引读者。②突出（凸现）了老斑羚的献身精神。12.13略。14.B、15.C、16.A、17（1）平等待人（不嫌贫穷）。（2）.为人解愁（无微不至）。18.秋阳，露珠。秋阳把露珠照（射）得分外透明清亮（晶莹透明）。19.秋阳从壁缝间，瓦缝里（门窗）照射到阁楼上。20—22