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高考地理解题技巧系列之一：选择题解题技巧 ： 高考地理 硬叶林 潜水位 纬线 西北地区 启迪慧想 高考地理解题技巧：选择题解题技巧???? 技巧1、基本方法???? ??? 例题1：我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是（???? ）???? A．土地资源不足??? B．化肥、农药不足?? C．劳动力不足???? D．水资源不足??? 例题2：回归线和极圈之间现存的天然森林主要是（??? ）???? A、亚热带常绿阔叶林?????????????????? ?B、亚热带常绿硬叶林???? C、亚寒带针叶林??????????????????????? D、温带落叶阔叶林??? ??? 技巧2、排除法??? 逆向进行，从选项入手，一边审题一边排除，一个一个地排除掉，直至得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简单。??? 例题3：厄尔尼诺现象对气候的影响主要有。???? A、使经过区域的气温低于多年平均值???? B、向经过区域的大气输送大量热量???? C、扰乱了常规海流模式，使气候反常???? D、使全球降水总量异常增多??? ??? 例题4：下列现象与城市化进程有必然关系的是（??? ）???? A、绿地面积不断减少????????????????? ?B、非农业人口不断增加???? C、住房紧张与交通拥挤??????????????? ?D、环境污染的日趋严重???? A、C、D三个选项是城市化过程中出现的问题，并非是城市化的必然结果，故排除。城市人口的增加，是城市化的一个重要标志，城市人口的增加必然导致非农业人口的减少。所以选择B答案。?? 技巧3、图形与辅助线法?? 对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。?? 例题5：读图判断断崖相对高度可能是（?? ） ?? ?? 这题具有很大的迷惑性，我们可以作图辅助理解。?? ? 如上图，四条等高线重合的断崖其崖顶A(300A≤250)和崖底B（100≤B50）之间的高度H为（250-100）≤ H（300-50），所以此断崖的高度应在150米到250米之间，故选C ? 9.S地的纬度?? ?A．与M第相同??????????????????????? B. 介于M、N两地之间?? ?C．高于N地????????????????????????? D. 低于M地 ?10.如果在位于大陆上的N地看见太阳正在落下，则这一时期??? A．S地的白昼比N地长????????????????? ?B. 美国加利福尼亚州火险等级高?? ?C．巴西东南部正值雨季???????????????? D. 长江口附近海水盐度处于高值期 ?11.若R点沿直线RS?? ?A．上升，看到m、n的两焦点间距离加大??? B．下降，看到m、n的两焦点间距离加大?? ?C．上升，看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线?? ?D．上升或下降，看到m、n的形状保持不变? 这是大纲版2010年全国1卷高考地理，是一组地球运动类的题目，题目设置角度新颖，从空中一点看球面上纬线和晨昏线的形状，还要根据R点在地表的垂直投影S来做题，很抽象，很难让学生利用此图去想象此时的一些地理现象，可采用局部复原后的辅助图求解： ?? 从上图看到，九题选Ｄ：S纬度较M为低。? 10题：Ｎ是昏线，则北有极昼，是北半球夏季。选Ｂ：加利佛尼亚州的地中海气候炎热干旱易燃。? 11题：当Ｒ如题上升，至Ｒ＇处，如下图： ? ?这时看到的纬线形状会变，晨昏线也会变，不过晨昏线弯曲方向没变(如下图)：即11题选C。 ? ??? 例题7：我国某地(21.50N)一住户欲在距大门一米的上方修一雨棚（如图1），为使冬至日阳光能最大限度地照进房间，该雨棚的宽度最大不应超过??? (??? ) ??? A．1米??? B．2米??? C．1．4米??? D．1．7米 ?? ?? 技巧4、一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。??? 一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。?? 例题8：下图为(我国某地区正常年份地下潜水位年变化示意图)，据此回答 ?? (1)、该地区最有可能是??? A．云贵高原????????? B．松嫩平原??????? C．长江中下游平原??? D．黄淮海平原?? (2)、该地区7—8月潜水位达一年中的最小值，这是因为?? ? A．受准静止锋控制???