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《杜甫诗三首》默写练习 1 （ ），齐鲁青未了。 2 作者以实笔写景的语句是 （ ），（ ）。 3 作者化用孔子名言，表明要攀登人生顶峰的愿望的语句。 （ ），（ ）。 4 《春望》作者视线由（ ）及（ ），写望中所见。 5表现作者对妻子儿女的深切思念之情的语句是（ ），（ ）。 6存者且偷生，（ ）。 7（ ），请从吏夜归。 8夜久语声绝，（ ）。 《望岳》 1 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大现实主义诗人。 2 这是一首古体诗。前四句描绘了泰山的整体形象，后四句着力表现诗人感受。 3热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，透露出诗人早年伟大抱负。 齐鲁青未了： 造化钟神秀： 阴阳割昏晓： 曾云： 决眦： 会当： 《春望》 1这是一首（律诗），写望中所见。 2诗歌抒发了作者（忧国、伤时、念家、悲己）的感情，感人至深。 国： 城： 浑： 《石壕吏》 1这是一首古体叙事诗。诗人歌颂老妇勇于承担苦难的精神；对战争给人民带来的灾难深感悲痛。 2诗人在安史之乱时期根据目睹的现实，写了一组诗，统称“三吏三别”。 3老妇的诉说有哪几方面的内容？ 名著导读 1《朝花夕拾》《骆驼祥子》体材是否一样？ 2 列举《朝花夕拾》篇名。 3《骆驼祥子》的主人公的身份 人力车夫 4简介祥子的性格特点，了解祥子变化。 5作者通过祥子的悲剧批判了什么？ 旧社会——它不让好人有出路。 课外古诗默写 1 青青园中（ ），朝露待日（ ）。 阳春（ ）德泽， 万物生光 （ ）。 常恐秋节（ ） （ ）。 （ ），（ ）。 （ ）， （ ）。 2树树皆秋色，（ ）。 （ ）， （ ）。 相顾无相识， （ ）。 3（ ），北风江上寒。 乡泪客中尽，（ ）。 迷津欲有问，（ ）。 4 气蒸云梦泽，（ ）。 （ ）, （ ）。 坐观垂钓者，（ ）。 5黄鹤一去不复返，（ ）。 （ ），（ ）。 日暮乡关何处是？ （ ）。 期中复习（三） 《桃花源记》 １作者（陶渊明 ），又名（ 潜 ），字（ 元亮 ），（ 东晋 ）著名诗人。 ２《桃花源记》是《桃花源诗》的序言，写一位渔人发现世外桃源，以他的亲身见闻证明桃源世界确实存在。这在一定程度上反应古代农民憎恶封建制度，要求和乐安定的社会理想，也暗示了作者对当世黑暗污浊，动乱不已的现实的严厉批判。 默写填空： 忽逢桃花林，（　　　），中无杂树，（　　　），（　　　）。 复行数十步，（　　　　）。（　　　　），（　　　　），（　　　　　　　）。 （　　　），鸡犬相闻，其中 　（　　　），男女衣着，（　　　）。 　（　　　），并（　　　）。 翻译句子： 缘溪行，忘路之远近。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 翻译句子： 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 不足为外人道也。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 　寻向所志，遂迷，不复得路。 解词“通关” 落英： 缤纷： 林尽水源： 仿佛： 豁然开朗： 俨然： 属： 阡陌交通： 解词“通关” 黄发垂髫： 便要还家： 无论： 具言： 叹惋： 便扶向路： 诣： 遂迷： 规： 未果： 寻： 问津： 古今异义： １交通 ２妻子 ３无论 ４不足 内容总结