高考语文教材复习与考点专题复习的关系与策略.doc

教材复习与考点专题复习的关系与策略 ——扣紧课本 适当扩展 一轮与考点紧密结合 教材复习与考点专题复习的关系与策略 ——扣紧课本 适当扩展 一轮与考点紧密结合 新教材课程多，要在有限的时间内提高一轮复习的效率，必须通盘考虑，抓住重点，为此我们确定了以必修课本为主，选修课本为辅的复习思路。同时制定了紧扣课本、适当扩展、力求基础与能力并举、一轮与二轮考点紧密结合的复习策略。 我们知道，一轮复习主要是打牢基础，拓展知识面，一轮复习最需要的是知识面的扩展和积累；二轮复习主要是按照专题，深入练习，重视的是考点规律的深层挖掘。如果把语文比喻成一棵大树的话，一轮复习就是根本，倘若根基不牢，那么，二轮复习的各个专题的枝枝叶叶很难茂盛。 一、语言基础知识和名句默写 语基方面：重视积累，强化落实 语言基础知识涉及的面很广，因此既要重视课内语基的积累与巩固，又要注意课外语基的扩展与补充，并且语基知识的提升不是一蹴而就的，应长期坚持不懈地积累与落实，为此我们拟采取以下措施: 1、夯实课内语基 为了将课内语基落实到位，我们打算编写现代文的一轮复习学案时，将文本中常见易混易错的字音、字形部分以填空的形式让学生填写，近义词和成语 的意思让学生动手积累并识记，除此之外，还要跟踪练习题，以进一步落实。 必修一 专题三复习学案（部分） 一、基础知识积累  1、给加点字注音： ①易错字音：黏合（）菜圃（） 静谧（） 绮窗 （ ）悠邈（） 憎恨（） 啜泣（） 田塍（ ）心扉（）追捕（）召唤（ ） 侘傺（ ）按捺不住（）熠熠闪光（）铩羽而归（ ） ②多音字：什刹海（） 刹车（） 钥匙 （） 锁钥（）烙印（） 炮烙（） 慰藉（） 狼藉 （） 翘首（） 翘尾巴（）模样（） 模具（）方兴未艾（）自怨自艾（） 2、根据注音填字： gū 负 偶ěr gài 莫能外 diàn 念颠bǒ 良chén 美景 dì 造 根深dì 固 柔rèn 发rèn 含辛rú 苦 休qī 相关 守hòu 返本归yuán— 3、区别近义词： 留恋/流连 未免/不免 4、积累成语： 概莫能外 铩羽而归 方兴未艾 休戚相关 功败垂成 安土重迁 衣锦还乡含辛茹苦 面目全非 语基巩固练习： 1.下列加点字注音正确的一项是( ) A.锁钥（yào） 翘首（qiào ）古刹（chà） 方兴未艾（yì） B.惆怅（ｃｈóｕ）桑梓(ｚǐ) 安土重迁(ｚｈòｎｇ)慰藉（jí） C.眷（juàn）恋 濡染（ｒú） 炮烙（páo ） 模具（mú） D.搭讪（shàn） 静谧（ｍì） 粘贴（nián） 按捺不住（nà） 2.下列词语书写无误的一项是( ) A.娇羞 矫饰 发韧 不可思义 良晨美景 B.缀泣 颠簸 偶而 苍海桑田 铩羽而归 C.谛造 瘸腿 焦燥 根深蒂固 开宗明义 D.寥落 文身 谪居 截然不同 含辛茹苦 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （1）有的春花秋月， 光景，“未老莫还乡，还乡须断肠。” （2）虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又 太旷，不像北平那样既复杂又有个边际。 （3） 没有那些旧房子和路……谁会证实以往的生活—— 有它们，一个人内心的生存谁又能见证。A．流连 未免 如果/即使 B．留恋 不免 因为/虽然 C．留恋 不免 因为/虽然 D．流连 未免 如果/即使 4、下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是（ ） A、这一次考试成绩出来后，本以为考得不好的我，没想到会铩羽而归。 B、申奥结果几分钟后就要揭晓了，我紧张地盯着屏幕，而小弟弟却在一旁大喊大叫扰乱我，说了几次也不听，简直按捺不住，真没办法。 C、一个假期没见到同学们，真想他们啊！他们的音容笑貌，整天浮现在我眼前。 D、读书需要入