- 4
- 0
- 约1.29万字
- 约 11页
- 2016-08-14 发布于河南
- 举报
自考大学语文诗词复习
自考大学语文诗词复习一、单元内容概要
本单元要求考生背诵20首诗词,并掌握基本抒情方法(写景抒情、叙事抒情、描绘人物举动抒情)和表现手法(比喻、象征、夸张、用典)。
学习诗词单元,应当认知以下几种基本抒情方法:
1、直接抒情,即不假外物、不加掩饰、直陈自己的喜怒哀乐。典型的例子如《诗经》中的“我心伤悲,莫知我哀”和《琴歌》中的“乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离”等等。教材中的典型如:陆游《书愤》“早岁那知世事艰”和李煜《虞美人》“故国不堪回首月明中”,前者以自己不请世事艰难抒发报国无门的悲愤,后者以往事不堪回首坦陈亡国的痛楚。
2、间接抒情,即通过写景、叙事或描绘人物举动来表达情感,披露心迹,它分如下几类:
(1)写景抒情,最为常见,往往要用以下几种方式:
一是融情于景。如柳永《望海潮》着力铺写景物,“烟柳画桥,风帘翠幕”。“三秋桂子,十里荷花”却分明流动着作者的惊喜。陶渊明《归国田居》中“方宅十余亩”、“鸡鸣桑树巅”几句,不仅是对质朴宁静田园风光的写照,也包盛了诗人脱离官场污浊、重归自然生活的悠然自得之情。
二是借景寄托。如李商隐《夜雨寄北》“巴山夜雨涨秋池”抓住秋雨特征以借景抒情;王维《送元二使安西》“客合青青柳色新”既是实景实绘,又因折柳送别的传统风习象征着一次新的离别在即,满含依依不舍之情;白居易《赋得古原草送别》这篇以春草关合人情,借凄凄春草抒凄
您可能关注的文档
- 8《短文两篇(日_月)》表格式教案.doc
- 故乡—鲁迅.ppt
- 唐诗邮票欣赏.ppt
- 八下学案(上).doc
- 八年级下册语文期中.doc
- 人教版九年级(上)陈涉世家等个别字词解释.doc
- 邢永进《四两拨千斤——虚词》教师版.doc
- 08文言实虚词.doc
- 美哉汉字.ppt
- 适合农村人教版数学八年级下册课时练习.doc
- 2025泰州市兴化市合陈镇社区工作者招聘考试真题及答案.docx
- 2025丽水市遂昌县王村口镇社区工作者招聘考试真题及答案.docx
- 腺样体面容治疗安全风险防控手册.docx
- 黑教版四年下册生命教育《让营养与健康同行》课件.ppt
- (2026年)阿托伐他汀与瑞舒伐他汀在横纹肌溶解风险的比较文献阅读报告PPT课件.pptx
- 2025泰州市专职消防员招聘考试真题及答案.docx
- 2025辽阳市弓长岭区汤河镇社区工作者招聘考试真题及答案.docx
- 2025天水市专职消防员招聘考试真题及答案.docx
- 休闲产业发展现状与政策手册.docx
- 2025临沂市兰陵县苍山街道社区工作者招聘考试真题及答案.docx
原创力文档

文档评论(0)