中学 七年级 上 语文 教案 语文综合性学习：我爱我家.docVIP

课 题 语文综合性学习：我爱我家 主备人 教学目标 基础知识和基本技能 1、培养口语交际的能力，做到有条理，有中心地说话。 2、围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。 过程和方法 自主、合作、探究的学习方式 情感、态度和价值观 1、感悟亲情、尊敬亲人、养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 2、激发爱思考，爱探究的兴趣和意识。 教学重点 选取家庭生活中的典型事例，来反映家庭成员之间的亲情或表现人物的个性特征。 教学难点 典型事例的选择。 教学方法 自主、合作、探究的学习方式 教学时数 一课时 教具准备 1、多媒体2、录音机 通 用 教 案 个性化修改 情景设计 家，犹如一潭清水平淡而温馨。在高兴时，它与你共享，家是一方乐园；在伤心时，它给予安慰，家是一个倾听者；在受挫时，它给予鼓励，家是一个避风港。由此可见，无论在何种境遇，家中充满关爱和幸福，令人魂牵梦萦，它记录着我们的成长，也收藏着我们的喜怒哀乐，或许被遗忘在角落里的一件物品。轻拂它的积尘，都会诉说一段尘封已久的往事，今天，我们就围绕“我家的一件珍品”敞开心扉，畅谈心声好吗？ 问题聚焦 活动的开放性，参与的自主性 探究与展示 语文综合性学习：我爱我家 让情思与文思一起飞扬 ——《我家的一件珍品》 一、活动准备 1、安排两名学生记者对部分家长进行采访，并做好记录。 2、自带家中一件珍品，