九年级化学 第六单元 课题1《金刚石、石墨和C》教学案(无答案)人教新课标版1.docVIP

　　　　课题一　金刚石、石墨和C60 ⑴ 教学目标： 知识与技能：1、知道不同元素可以形成不同物质，同种元素也可以形成不同物质；了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质； 2、了解木炭、活性炭的吸附性 过程与方法：1、通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系； 2、通过木炭、活性炭对红墨水的吸附实验，学会用对比实验的方法来解决实际问题。 情感、态度与价值观：通过对C60、碳钠米管的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题、提高学生的科学素质。 教学重点、难点： 重点：金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析，物质的结构、性质和用途之间的关系。 难点：物质的结构、性质和用途之间的关系 教学过程： [创设情境 设疑导入] 你们知道氧元素能形成哪些单质吗？请你们猜一猜碳元素能形成不同的单质吗？ [学生讨论] 回忆已有的知识，讨论并大胆猜测 [自学点拨] 指导学生阅读教材并填写下列表格 引导学生通过对比分析去解决实际问题 [板书] 一：金刚石、石墨、C60 1、金刚石 结构 主要物理性质 对应用途 1 2 3 2、石墨 结构 主要物理性质 对应用途 1 2 3 3、C60 [问题思考] 上述三种物质都是由碳元素组成，为什么物理性质和用途却有如此大的差异？ [多媒体显示] 三种物质的结构 [板书] 二、木炭、活