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- 2016-08-14 发布于安徽
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自考心理学认知心理学复习重点2.doc
福建自考心理学“认知心理学”复习重点(2)
????????第三章注意(一)
????????第一节注意概述
????????一、Stroop效应:是一种广泛使用的视觉任务。指,当词的印刷颜色与词的意义相冲突(如以绿色印刷的“red”),而任务是命名印刷颜色时,被试的反应要慢。P55
????????1.同年青人相比,老年人有较大的Stroop干扰效应。老年人在晚上的Stroop干扰效应要比早晨大。
????????2.同年龄匹配的健康的老年人相比,阿尔海默类型痴呆个体,表现出更大的Stroop干扰效应。Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标。P56
????????二、自动加工:主要用在容易的、涉及高度熟悉项目的任务中。自动加工是平行的,人可以同时处理两个或更多个项目。在选择性注意任务中,当任务容易时,人倾向于使用自动加工。P57
????????三、控制加工主要用在困难的或者涉及不熟悉的任务中。相比之下,控制加工是系列的,一次只能处理一个项目。P57
????????四、练习和自动加工有着密切的关系。经过大量练习的任务倾向于主要要求自动加工,而练习得不够的任务主要要求控制加工。P57
????????五、Treisman的特征整合理论把加工分成两个阶段。P60
????????1.第一个阶段是分散注意,人利用平行加工,自动地对特征进行登记。分散注意是相对低层次的
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