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课外古诗词背诵（1--4） 《长歌行》 《野望》 《早寒江上有怀》 《望洞庭湖赠张丞相》 ◆ 《长歌行》 1、诗中写大自然中景物目的是什么？ 2、如何理解“百川东到海，何时复西归”一句？ 3、这首诗在说理方面有什么特点？ 1、用自然景物由盛到衰，从生到灭的规律暗示人的生命有限。 2、以江河东流入海不复西归为喻说明光阴一去不返。 3、借物言理，由眼前美景想到人生易老，鼓励年轻人要珍惜时光。用联想和一连串的比喻使抽象的道理形象化。 ◆《野望》 1、描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面。 2、说说“牧人驱犊返，猎马带禽归”句中那几个词用得好？ 3、“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故，表达了诗人怎样的情感？ 1、层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖。 2、这一句着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面注入一股活力。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”，用得自然而准确，这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静，诗人于一静一动的描写之中，把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。远景和近景的搭配，自然和谐，令人不能不产生某种遐思，甚至忘情在安逸闲适的田野之中。 3、薇，是一种植物，相传周武王灭商以后，伯夷和叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。 表现了诗人孤独抑郁的思想感情。 ◆《早寒江上有怀》 1、本诗表达了诗人 的思想感情。 2、说说“木落雁南度，北风江上寒”写景的妙处。 1、思念家乡亲人，以及前路 茫茫的愁绪。 2、作者捕捉当时带有典型性的事物点明季节。树叶渐落，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”，作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。作者活画出一幅深秋景象，渲染了悲凉的气氛。 ◆《望洞庭湖赠张丞相》1、分析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中“蒸”和“撼”字好在哪里？2、尾联表达了诗人 的思想感情。 1、“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气势宏大。 2、表达了希望有人引荐，积极出仕的愿望。