鲁教版高中地理必修三第一单元第二节导学案.docVIP

章节：第一单元 区域地理环境与人类活动 课题：第二节 自然环境和人类活动的区域差异 【教学目标】 1、了解区域差异的含义。 2、运用地图或资料，比较日本和英国自然环境、人类活动和区域的差异，探究区域差异的形成原因。 3、能够阅读和使用专题地图，说明中国三大自然区的划分并分析三大自然区的区域差异，探究区域整体特征和区际差异的形成原因。 【重点】：比较分析地理环境差异对区域发展的影响【课堂互动】学习知识点一区域自然环境的区域差异是由于不同区域所处的 位置和 位置不同，加上 等自然要素的影响，形成了各个区域在 、 、 、 等方面的差异。 知识点人类活动的区域差异，一般来说可以从农业生产类型、生产方式、住房样式和文化等方面进行比较。 日本日本知识点区域阅读P13——P14，读我国三大自欺欺人自然区划分图 1、我国三大自然区是指 区、 区、 区，三大自然区的划分依据是 与 的差异。 2、划分界线是：东部季风区与西北干旱半干旱区以 mm等降水量线为界，西北干旱半干旱区与青藏高寒区以 山— 山— 山一线为界，东部季风区与青藏高寒区则大约以3000m等高线为界。三大自然区在地形、气候、土壤和植被、代表性动物、水文、农业、城市、人口等方面都存在着差异。 3、自主完成书P15表格 地带 特征和优势 主要问题 发展方向 东部经济地带 （1）主要的农业基地 （2）最主要的工业区 （3）交通便利，海运独 具优势 （4）经济国际化程度高 （5）科技文化水平最高 （6）城市分布最密集 （1）能源、原材料不足 （2）北方各省区淡水 短缺 （3）环境污染严重 （4）江河下游的涝年汛 期防洪问题突出 （1）充分发挥沿海优势，建设人才、信息、外贸、国际金融、海洋开发基地 （2）大力发展第三产业和集约化农业 （3）充分发挥技术创新的优势，加强传统工业基地的技术改革，大力拓展新兴产业 中、西部经济地带 （1）面积广阔 （2）能源和矿产丰富 （3）我国主要的牧区和粮食、 棉花、油、糖的重要产区 （4）中部地带有色金属工业 和重工业较发达 （5）中西部边境贸易有较大 优势 （1）经济发展水平较低 （2）基础设施落后 （3）生态环境问题比较 突出 （1）充分发挥资源的 优势 （2）改善生态环境 （3）大力发展基础设 施建设 （4）巩固和发展农业 基础 （补充了解）： 三大经济地带的特征和发展 高中地理导学案——必修三第一单元 1 2 第一单元 第2节