黄浦江路小学语文阅读教学总结.docVIP

黄浦江路小学语文阅读教学总结 我校始建于1989年9月，居开发区中心位置，校园总面积11299.5平方米，校舍建筑面积0平方米。有2个教学班,学生1人人,其中中学高级教师人，名教师被评为区教学能手，名被评为市教学能手，名被评为青岛市校省艺术教育示范学校从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法以合作——探究——创新为核心的语文活动课等死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。为此，我针对不同的知识板块，采取不同的训练方法：夯实基础——硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；扩大积累——课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写；训练能力——阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练——循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标既有章法，又有创新，鼓励