黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《密度》导学案(无答案)人教新课标版.docVIP

黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《密度》导学案（无答案） 人教新课标版 学习目标：1.能描述物质的一些特性;能通过实验，理解密度的概念. 2.能解释生活中一些与密度有关的物理现象,通过实验， 探究密度是物质的特性 3.学会用查表的方法，了解各种物质的密度 学习重点：探究同种物质的质量与体积的关系 学习难点：理解密度是物质的一种特性 合作学习 1.激趣引入：观察体积相等的塑料泡沫砖和泥砖，然后放在托盘天平上，它们的质量一样吗?为什么? 2.合作探究 设计实验方案：选取两组体积、质量不同的铜、铁两种物质作为探索对象； 进行实验 ：选用天平，刻度尺等作为探索工具；分别测量两种物质的体积和质量； 求出它们单位体积的质量进行比较，并将实验数据填入下表中。 项目 对象 质量（ g ） 体积（ cm3 ） 质量/体积（ ） 铜1 铜2 铁1 铁2 根据实验数据，小组内交流讨论： 对比实验结果说明什么？由此你能得出什么结论？ _______________________________________________________ 。 用m表示物体的质量，v表示物体的体积，p表示物质的密度，则密度的计算式：___________________。密度的单位：________，常用单位________它们的换算关系是__________。 自主学习 3.仔细阅读：课本第15页“小资料”，找出下列物质的密度，并说出它们的物理意义。 ρ水 ρ冰 ρ水银 4.简单应用 例1.体育锻炼用的“铁球”，质量为4kg，体积为0.57dm3,这个“铁球”是铅做的吗？ 例2.课本16页例题 5.课堂小结：本节课我的收获是： 当堂测试 1.单位体积的某种__________ ，叫做这种物质的密度。 2.质量是21.6 g的蜡块体积是24 cm3 ，蜡块的密度是______kg /m 3，将这蜡块切掉一半，剩下半块蜡的密度是______kg /m 3. 3.一个瓶子最多能盛1000 g水，用这瓶子盛煤油，最多可盛______g.（ρ油 0.8×103 kg/m3） 4..一定量的冰熔化成水，在此过程中，下列说法正确的是 A.密度不变，体积变大 B.密度变小，体积增大 C.密度变大，体积变小 D.密度不变，体积变小 5．如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛汽油的烧杯是（ ） 6.蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度的变化情况是 A.质量不变，体积变小，密度变大 B.质量变小，体积变小，密度不变 C.质量变小，体积不变，密度变小 D.质量、体积、密度都变小 7.如图所示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则 A.甲的密度大 B.乙的密度大 C.一样大 D.无法确定 8.有一块金属，质量是81 g，体积是30 cm3，求金属的密度，它是什么物质？ 2 用心 爱心 专心