计算机控制技术课设报告书.doc

武汉理工大学华夏学院 信息工程课程设计报告书 课 程 名 称 课程设计总评成绩 学生姓名、学 号 学 生 专 业 班级 指 导 教 师 姓名 课程设计起止日期 课程设计基本要求 课程设计是工科学生十分重要的实践教学环节，通过课程设计，培养学生综合运用先修课程的理论知识和专业技能，解决工程领域某一方面实际问题的能力。课程设计报告是科学论文写作的基础可以培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力报告报告报告报告报告报告报告一、课程设计项目名称 二、项目设计目的及技术要求 三、项目设计方案论证(可行性方案、最佳方案、软件程序、硬件电路原理图和PCB图 )  四、项目设计结果分析（分析试验过程中获得的数据、波形、现象或问题的正确性和必然性，分析产生不正确结果的原因和处理方法） 五、参考文摘（相关文摘不少于5篇，记录每篇文献的作者姓名.文献名称.文献发行城市：文献出版社，出版年；文献内容摘要, 每篇不少于100字） 课程设计评分表 评 分 项 目 评分成绩 1．选题合理、目的明确（10分） 2．设计方案正确，具有可行性、创新性（30分） 3．项目工艺水平及测试性能达到技术要求（25分） 4．参考文摘不少于5篇（10分） 5．答辩（25分） 总 分（100分） 答辩记录： 指导教师综合评语： 指导教师（签名） 日 期： 年 月 日