高尔基《海燕》用1.pptVIP

写海燕欢叫飞翔的时候为什么要写海鸥、海鸭、蠢笨的企鹅呢？ 象征 文学创作中的一种重要的表现手法，简而言之，象征就是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感（被象征的本体）。 海燕为了实现心中的理想勇敢地搏击风雨，作为新时代的中学生，我们在追求理想的道路上，既可能有和煦的阳光，也可能有各种各样的“暴风雨”。 面对生活的暴风雨 你该怎样做？ 练习： 1.乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 2.风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 3.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 4.这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的! * 时代背景简介 　　《海燕》是高尔基在１９０１年３月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。当时正是俄国革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统 制的根基。来自社会底层，深谙底层人民疾苦的高尔基触摸到了刚刚开始跳动的新时代的脉搏，创造了“海燕”这一艺术形象，为即将来临的革命风暴而欢呼，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作:长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 读一读 课文朗读 呻吟 胆怯 翡 翠 掠 起 蜿蜒 号 叫 shēn yín qiè fěi lüè Wān yán háo : 本文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可以将本文分为几个画面?用自己的话概述。 暴风雨将来之时 暴风雨逼近之时 暴风雨即临之时 海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来 海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来 海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来 碰、穿过、冲、掠起…… 黑色闪电…… 大笑、号叫 两次叫喊 …… 矫健 勇敢、锐不可当 乐观、坚定 豪迈 ②概括“海燕”的特点并说说是从哪些词句看出来的？ 探究： 如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？ （ ）的海燕 勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神 海 鸥 海 鸭 企鹅 海鸥 课文还写了其它海鸟，请同学们从课文中找出描写其它海鸟的句子，并谈谈对它们的印象。 心理 动作 企鹅 海鸭 海鸥 海燕 对象 高傲地飞翔，勇敢地叫喊 欢乐　渴望 呻吟飞窜掩藏 恐惧 呻吟 吓坏 躲藏 胆怯 填　　表 想一想 暴风雨在“将来、逼近、即临”之时，除了海燕和其它海鸟之外，海面上还有什么变化? ①作者为突出海燕的战斗精神，设置了怎样的典型环境？ 想一想 狂风卷集着乌云、大海泛起白沫 乌云越来越暗，越来越低…… 雷声轰响…… 狂风紧紧抱起一层层巨浪…… 狂风吼叫……雷声轰响…… 乌云像青色的火焰，……燃烧 闪电的影子，……火蛇，……蜿蜓游动，…… 暴风雨酝酿 暴风雨迫近 暴风雨即临 海鸭海鸥企鹅 对比 烘托 反复描写大海 突出海燕精神 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云…… 它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵 ——英勇善战、大智大勇的 无产阶级革命先驱者 海 燕 海鸥、海鸭、企鹅 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下 ——假装革命和害怕革命的人 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处. 大海 波浪 ——革命力量 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 乌云 闪电 狂风 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来… 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 ——反革命战争的反动势力 ——风起云涌的革命运动 暴风雨 ——暴风雨！暴风雨就要来了！ 这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 联系背景 1.海燕——　　 2.暴风雨——　　 3.海鸥、海鸭、企鹅—— 4.大海、波浪——　　 5.乌云、雷鸣、闪电、狂风—— 　 6.整个海上景象